O diagnóstico psicopedagógico é visto como um momento de transição, um passaporte para a intervenção, devendo seguir alguns princípios, tais como? ...

Os princípios que devem ser seguidos no diagnóstico psicopedagógico são: 1. Análise do contexto e leitura do sintoma. 2. Explicações das causas que coexistem temporalmente com o sintoma. 3. Identificação de obstáculos de ordem de conhecimento, de ordem da interação, da ordem do funcionamento e de ordem estrutural. 4. Explicações da origem do sintoma e das causas históricas. 5. Análise do distanciamento do fenômeno em relação aos parâmetros considerados aceitáveis. 6. Levantamento de hipóteses sobre a configuração futura do fenômeno atual. 7. Indicações e encaminhamentos. Esses princípios são importantes para compreender o contexto do aluno, identificar as causas do sintoma e planejar intervenções adequadas.