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Diante disso, o autor (FONSECA, 2011) em seus estudos enfatiza que, pensar o ensino de História é: a. analisar que a História não se repete – o s...

Diante disso, o autor (FONSECA, 2011) em seus estudos enfatiza que, pensar o ensino de História é:


a. analisar que a História não se repete – o seu ensino necessita seguir um rumo.
b. pensar nas muitas reformas que o Ensino de História no Brasil tem passado.
c. observar o Ensino de História a partir de uma perspectiva tradicional de ensino.
d. buscar, se não soluções definitivas, ao menos, uma compreensão mais clara sobre o que significa, hoje, ensinar História nas escolas.

Essa pergunta também está no material:

A Neurociência aplicada ao Ensino de História questionário 2
4 pág.

Pedagogia e Educação Universidade Estácio de SáUniversidade Estácio de Sá

💡 2 Respostas

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De acordo com o autor Fonseca (2011), pensar o ensino de História é buscar, se não soluções definitivas, ao menos, uma compreensão mais clara sobre o que significa, hoje, ensinar História nas escolas. Portanto, a alternativa correta é a letra d.

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