A Educação de Jovens e Adultos se caracteriza pela diversidade de sujeitos que frequentam esta modalidade educacional, cujas características e inte...

A Educação de Jovens e Adultos se caracteriza pela diversidade de sujeitos que frequentam esta modalidade educacional, cujas características e interesses devem ser mapeados pelos docentes para serem consideradas em sua atuação nas classes escolares pertinentes. Sobre a diversidade de sujeitos que compõem as classes de EJA, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Adolescentes.
II- Jovens e adultos.
III- Terceira idade.
( ) Envolvem indivíduos que tiveram que deixar de frequentar a escola devido a suas histórias de vida, pela pressão em cumprir os papéis sociais que vivenciavam, e querem resgatar essa possibilidade de escolarização enquanto idosos.
( ) Compreende um rol de pessoas que, embora muitas vezes não sejam plenamente alfabetizados funcionalmente, se encontram inseridos em práticas de letramento na sociedade e necessitam concluir sua educação.

I- Adolescentes.
II- Jovens e adultos.
III- Terceira idade.
( ) Envolvem indivíduos que tiveram que deixar de frequentar a escola devido a suas histórias de vida, pela pressão em cumprir os papéis sociais que vivenciavam, e querem resgatar essa possibilidade de escolarização enquanto idosos.
( ) Compreende um rol de pessoas que, embora muitas vezes não sejam plenamente alfabetizados funcionalmente, se encontram inseridos em práticas de letramento na sociedade e necessitam concluir sua educação.