Durante a unidade III, aprendemos que ao se trabalhar com temas transversais é necessário muita organização e planejamento. Nesse sentido, Rufino (...

Durante a unidade III, aprendemos que ao se trabalhar com temas transversais é necessário muita organização e planejamento. Nesse sentido, Rufino (2014) propôs um plano de aula para o trato com o tema de lutas, trabalho e consumo. RUFINO, L. G. B. Lutas, Capoeira e Práticas Corporais de Aventura. In: Práticas Corporais e a organização do Conhecimento. Maringá: Eduem, 2014, p. 29-69. Analise as afirmativas a seguir sobre um plano de aula e assinale V para verdadeiro e F para falso: I. Ao trabalhar com o tema de lutas, trabalho e consumo, o professor/profissional poderá questionar aos alunos quais são os principais materiais utilizados nas lutas.II. A principal forma de abordar esse conteúdo é estimular os alunos à compra de materiais essenciais a lutas, como por exemplo, protetores de corpo.III. Para utilização de materiais, é orientado que: solicite aos alunos que tragam materiais alternativos, elaborem possibilidades de construção dos materiais, entre outros.IV. Conversar com os alunos sobre os grandes eventos de luta, como o UFC, estabelecendo as principais características desse evento (tipo de luta, marca de produtos, organização de eventos, entre outros). As afirmacoes I, II, III e IV são, respectivamente:

I. Ao trabalhar com o tema de lutas, trabalho e consumo, o professor/profissional poderá questionar aos alunos quais são os principais materiais utilizados nas lutas.
II. A principal forma de abordar esse conteúdo é estimular os alunos à compra de materiais essenciais a lutas, como por exemplo, protetores de corpo.
III. Para utilização de materiais, é orientado que: solicite aos alunos que tragam materiais alternativos, elaborem possibilidades de construção dos materiais, entre outros.
IV. Conversar com os alunos sobre os grandes eventos de luta, como o UFC, estabelecendo as principais características desse evento (tipo de luta, marca de produtos, organização de eventos, entre outros).
a) F, F, F, F.
b) V, F, V, V.
c) V, V, V, F.
d) F, V, F, V.
e) V, V, F, V.