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Jogos, Brinquedos e Brincadeiras

Colégio Objetivo
Os brinquedos devem ser utilizados com fins lúdicos e didáticos e nunca poderão ter natureza preconceituosa e violenta. Devemos considerar se suas características físicas estão de acordo com a faixa etária indicada. Quanto às características principais do brinquedo, analise as sentenças a seguir:
I- Devem ser evitados os brinquedos de vidro ou plástico, pois quebram facilmente.
II- O brinquedo deve caber na palma da mão da criança.
III- Brinquedos com cordas e cordões são indicados para o desenvolvimento da motricidade fina.
IV- Devem ser eliminados os brinquedos com bordas cortantes.
Assinale a alternativa CORRETA:

Os brinquedos devem ser utilizados com fins lúdicos e didáticos e nunca poderão ter natureza preconceituosa e violenta.
Devemos considerar se suas características físicas estão de acordo com a faixa etária indicada.
A As sentenças II e III estão corretas.
B As sentenças II e IV estão corretas.
C As sentenças I e IV estão corretas.
D As sentenças I e III estão corretas.
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Estudando com Questões

há 2 anos

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há 2 anos

Avaliação II - Individual JOGOS BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS
6 pág.

Avaliação II - Individual JOGOS BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS

Respostas

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há 5 meses

Vamos analisar cada uma das sentenças: I- Devem ser evitados os brinquedos de vidro ou plástico, pois quebram facilmente. Essa afirmativa é parcialmente verdadeira, pois brinquedos de vidro devem ser evitados, mas brinquedos de plástico não necessariamente quebram facilmente, dependendo do tipo de plástico. Portanto, essa afirmativa não é totalmente correta. II- O brinquedo deve caber na palma da mão da criança. Essa afirmativa é verdadeira, pois brinquedos adequados para a faixa etária devem ser de tamanho apropriado para a manipulação pela criança. III- Brinquedos com cordas e cordões são indicados para o desenvolvimento da motricidade fina. Essa afirmativa é verdadeira, pois cordas e cordões podem ajudar no desenvolvimento da motricidade fina, desde que usados com supervisão e segurança. IV- Devem ser eliminados os brinquedos com bordas cortantes. Essa afirmativa é verdadeira, pois brinquedos com bordas cortantes representam um risco de ferimentos e devem ser evitados. Agora, vamos verificar as alternativas: A) As sentenças II e III estão corretas. (Verdadeiro) B) As sentenças II e IV estão corretas. (Verdadeiro) C) As sentenças I e IV estão corretas. (Falso, pois I não é totalmente correta) D) As sentenças I e III estão corretas. (Falso, pois I não é totalmente correta) As alternativas A e B estão corretas, mas como a pergunta pede a alternativa correta, a que contém todas as sentenças verdadeiras é a B) As sentenças II e IV estão corretas.

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há 2 anos

A alternativa correta é a letra D: As sentenças I e III estão corretas. Isso porque a sentença I menciona que devem ser evitados os brinquedos de vidro ou plástico, pois quebram facilmente, o que é importante para garantir a segurança das crianças. Já a sentença III afirma que brinquedos com cordas e cordões são indicados para o desenvolvimento da motricidade fina, o que contribui para o desenvolvimento das habilidades motoras das crianças.

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Quando não há disponíveis brinquedos prontos (industrializados), o ideal é reaproveitar materiais. Ao eleger quais vão ser usados, é necessário questionar a utilidade que eles terão. Não se trata de aproveitar qualquer coisa para montar brinquedos, e sim criar brinquedos com objetos interessantes, de qualidade, bonitos e que não sejam perigosos. Para crianças de 0 a 18 meses, devemos elaborar brinquedos que estimulem um ou mais sentidos. Neste sentido, analise as seguintes sentenças:
I- Nessa faixa etária, as crianças estão com pleno desenvolvimento dos cinco sentidos.
II- Brinquedos coloridos e sonoros são ideais para atrair a atenção.
III- Além de elementos reutilizáveis, podemos utilizar elementos naturais, como conchas e pedras.
IV- Os metais devem ser evitados para prevenir acidentes.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:

Quando não há disponíveis brinquedos prontos (industrializados), o ideal é reaproveitar materiais.
Ao eleger quais vão ser usados, é necessário questionar a utilidade que eles terão.
Não se trata de aproveitar qualquer coisa para montar brinquedos, e sim criar brinquedos com objetos interessantes, de qualidade, bonitos e que não sejam perigosos.
Para crianças de 0 a 18 meses, devemos elaborar brinquedos que estimulem um ou mais sentidos.
A As sentenças I e II estão corretas.
B As sentenças I e IV estão corretas.
C As sentenças II e III estão corretas.
D Somente a sentença II está correta.

Promover atividades lúdicas na escola, não se restringe apenas às brincadeiras e aos jogos, mas ela deve ser desenvolvida para possibilitar momentos de prazer e de aproximação entre o professor e os alunos. O professor deve saber a real importância da brincadeira para promover situações de aprendizagem. Quanto à ludicidade na Educação Básica, analise as sentenças a seguir:
I- O professor deve apenas utilizar o lúdico para se sentir bem quisto pela turma e para manter a sua posição profissional.
II- O professor não precisa fazer uso da ferramenta lúdica como forma de aproximação, pois a relação entre eles deve ser apenas para obter conhecimento.
III- O lúdico desperta o imaginário, tornando a aprendizagem prazerosa e desafiadora.
IV- A sala de aula deve oferecer um clima que possibilita a aprendizagem, pois para aprender é necessário um ambiente de aceitação e de confiança.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:

Promover atividades lúdicas na escola, não se restringe apenas às brincadeiras e aos jogos, mas ela deve ser desenvolvida para possibilitar momentos de prazer e de aproximação entre o professor e os alunos.
O professor deve saber a real importância da brincadeira para promover situações de aprendizagem.
A As sentenças I e II estão corretas.
B As sentenças II e IV estão corretas.
C As sentenças III e IV estão corretas.
D As sentenças III e IV estão corretas.

A música se faz presente em diversos locais, como na escola, nas brincadeiras do recreio, dias de festas, datas comemorativas. A linguagem musical deve estar presente no contexto educativo, envolvendo atividades e situações desafiadoras e significativas que favoreçam a exploração, a descoberta e a apropriação de conhecimento. A ludicidade evidenciada nas atividades de Educação Física possibilita que o professor oportunize à criança um programa de atividades motoras. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A música auxilia no desenvolvimento da psicomotricidade das crianças. ( ) Atividades com música desenvolvem o ritmo, capacidades físicas e emocionais, simultaneamente. ( ) As músicas usadas nas aulas de Educação Física devem ser apenas instrumentais. ( ) O repertório usado deve ser pensado com cuidado, pois sua qualidade poderá influir no resultado da atividade. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


A V - F - F - F.
B V - V - F - V.
C F - V - V - F.
D F - F - V - V.

O brincar, quando direcionado para a aprendizagem, contribui como metodologia de ensino, onde, durante a interação, professor e alunos atuam juntos na construção do processo de aprendizagem. Quanto à importância do lúdico na educação básica, analise as sentenças a seguir: I- Os jogos lúdicos possibilitam uma ação educativa interacional e cooperativa, e isso estimula a convivência em grupo. II- Para favorecer o ensino e a aprendizagem dos conteúdos, é necessário que exista uma relação muito próxima entre o lúdico e a educação. III- A brincadeira é a maneira mais original da criança se relacionar e de conhecer o mundo à sua volta, pois é brincando que ela se relaciona com as pessoas e com as coisas. IV- A ludicidade, quando aplicada na aprendizagem, distrai muito e impede que o aluno reflita sobre conceitos. Agora, assinale a alternativa CORRETA:


A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças III e IV estão corretas.
C As sentenças II e IV estão corretas.
D As sentenças I e IV estão corretas.

O jogo, o brinquedo e a brincadeira nos acompanham durante toda vida e, quando nos tornamos profissionais da educação, passamos a utilizá-los como ferramentas para transmitir, estimular e desafiar nossos alunos na construção do conhecimento dentro e fora da escola. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) As crianças não têm vivência suficiente para escolher brincadeiras sozinhas. ( ) Não aproveitamos corretamente essas ferramentas, pois não fomos preparados para utilizá-las. ( ) Na escola, devemos usar apenas os jogos e as brincadeiras, o brinquedo fica em casa. ( ) O jogo é capaz de promover a aprendizagem formal e informal. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


A F - F - V - F.
B V - V - F - F.
C F - V - F - V.
D V - F - V - V.

A mídia pode ser muito influente no desejo de uma criança por algum brinquedo, mas os antigos jogos e brincadeiras, como amarelinha, pega-pega e peão, ainda chamam a atenção das crianças. Para brincar, não necessitamos exatamente de brinquedos, basta a vontade de brincar e a capacidade criativa para transformar qualquer coisa em diversão. Neste sentido, analise as sentenças a seguir: I- No brinquedo, a criança se comporta como se fosse mais nova, pois tende a infantilizar quando está no estágio imaginário. II- Uma das funções do brinquedo é a de contentar algum desejo da criança. III- O brinquedo pode estimular várias habilidades relacionadas à determinada faixa etária. IV- O brinquedo mais caro significa que terá uma relevância maior para a criança ser estimulada em sua imaginação. Assinale a alternativa CORRETA:


A As sentenças I e IV estão corretas.
B As sentenças I e III estão corretas.
C As sentenças II e III estão corretas.
D As sentenças II e IV estão corretas.

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