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Assinale a alternativa relacionada ao conceito de formação continuada do professor. a. Reunião burocrática na qual são transmitidos avisos refere...

Assinale a alternativa relacionada ao conceito de formação continuada do professor.


a. Reunião burocrática na qual são transmitidos avisos referentes à organização da unidade de ensino. do professor sobre temas sem vinculação com o seu cotidiano escolar.
b. Compreende o processo de reflexão crítica sobre as práticas cotidianas, possibilitando ao professor uma melhor percepção e compreensão do seu fazer pedagógico.
c. Qualificação do professor, sendo exclusivamente de sua responsabilidade fora de seu horário de trabalho.
d. Momento de estudo organizado pela coordenação pedagógica apenas no início de ano para o planejamento.

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Pedagogia

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Rato Soviético

A alternativa correta é a letra b) Compreende o processo de reflexão crítica sobre as práticas cotidianas, possibilitando ao professor uma melhor percepção e compreensão do seu fazer pedagógico.

A formação continuada do professor refere-se a um processo contínuo de aprendizagem e aperfeiçoamento profissional, que vai além da formação inicial, com o objetivo de atualizar conhecimentos, desenvolver habilidades e promover a reflexão crítica sobre as práticas pedagógicas. Essa formação envolve o aprofundamento em temas relevantes para o contexto educacional, o compartilhamento de experiências, a troca de saberes entre os profissionais da educação e a busca constante por aprimoramento.

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JESUS TE AMA

A alternativa correta é a letra b) Compreende o processo de reflexão crítica sobre as práticas cotidianas, possibilitando ao professor uma melhor percepção e compreensão do seu fazer pedagógico.

A formação continuada do professor refere-se a um processo contínuo de aprendizagem e aperfeiçoamento profissional, que vai além da formação inicial, com o objetivo de atualizar conhecimentos, desenvolver habilidades e promover a reflexão crítica sobre as práticas pedagógicas. Essa formação envolve o aprofundamento em temas relevantes para o contexto educacional, o compartilhamento de experiências, a troca de saberes entre os profissionais da educação e a busca constante por aprimoramento.
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