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Estudos Artísticos

Colégio Objetivo
A arte não é simplesmente uma técnica para fazer coisas. Para que algo seja arte, é necessário um sentido ou uma intenção. Não há função cotidiana na arte, como encontramos em outros objetos, mas sim uma função

A) objetiva.
B) filosófica.
C) literal.
X D) expressiva.
E) provocativa.
A) objetiva.
B) filosófica.
C) literal.
X D) expressiva.
E) provocativa.
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Estudando com Questões

há 3 anos

Respostas

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ano passado

A citação apresentada enfatiza que a arte vai além da técnica e requer um sentido ou intenção, destacando que a arte não possui uma função cotidiana, mas sim uma função que se relaciona com a expressão de sentimentos, ideias e emoções. Analisando as alternativas: A) objetiva - Refere-se a algo que é claro e direto, mas não captura a essência da arte como expressão. B) filosófica - Embora a arte possa ter uma dimensão filosófica, a citação não enfatiza isso como a função principal. C) literal - Esta opção não se aplica, pois a arte não é apenas uma representação literal. D) expressiva - Esta alternativa se alinha perfeitamente com a ideia de que a arte envolve a expressão de sentimentos e intenções. E) provocativa - Embora a arte possa ser provocativa, a citação não menciona isso como a função principal. Portanto, a alternativa correta é: D) expressiva.

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há 3 anos

A resposta correta para a pergunta é a alternativa D) expressiva. A arte busca transmitir emoções, sentimentos e expressões subjetivas por meio de diferentes formas de manifestação, como pintura, escultura, música, dança, entre outras.

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A história da Arte se desenvolveu ao longo dos anos acompanhando os acontecimentos históricos. As expressões artísticas marcam as ações políticas, religiosas, econômicas, sociais, afetivas e emocionais dos homens desde a pré-história até a atualidade. Sobre os períodos artísticos podemos afirmar que

A) o período que compreende as civilizações (mais expressivas): Egípcia, Grega e Roma utilizou da arte para representar crenças religiosas, histórias heroicas e mitológicas e na educação do povo.
X B) o surgimento de novas técnicas artísticas baseadas nas inovações tecnológicas a partir do Renascimento Cultural até a Revolução Francesa marcaram a Idade Média.
C) arte revolucionária nas formas de expressão que impulsionou novas técnicas e artísticas dando liberdade para a criação sem influência tecnológica marcam o movimento contemporâneo.
D) representações artísticas com sentido mágico e ritualístico marcam a arte contemporânea.
E) na arte moderna a expressão era voltada para a religião do catolicismo impulsionada pela influência da Igreja Católica nas questões sociais, políticas e econômicas.
A) o período que compreende as civilizações (mais expressivas): Egípcia, Grega e Roma utilizou da arte para representar crenças religiosas, histórias heroicas e mitológicas e na educação do povo.
X B) o surgimento de novas técnicas artísticas baseadas nas inovações tecnológicas a partir do Renascimento Cultural até a Revolução Francesa marcaram a Idade Média.
C) arte revolucionária nas formas de expressão que impulsionou novas técnicas e artísticas dando liberdade para a criação sem influência tecnológica marcam o movimento contemporâneo.
D) representações artísticas com sentido mágico e ritualístico marcam a arte contemporânea.
E) na arte moderna a expressão era voltada para a religião do catolicismo impulsionada pela influência da Igreja Católica nas questões sociais, políticas e econômicas.

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