Leia texto e marque a alternativa correta. "A construção da leitura na sala de aula merece cuidados especiais por parte do professor. livro de lite...
Leia texto e marque a alternativa correta. "A construção da leitura na sala de aula merece cuidados especiais por parte do professor. livro de literatura é um objeto de arte com características particulares oriundas de uma experiência criadora. Enquanto arte da palavra, texto literário semeia diversos sentidos na busca de um cultivo plural de leituras. Cabe a cada leitor a cultura desse solo criativo de descampado ato de atualiza esse processo revelador da arte da palavra desenvolvendo a expressão do sujeito leitor numa dimensão É nessa perspectiva, então, que a prática leitora do livro infantil deve se manifestar no da sala de aula." Nas arte-manhas do imaginário infantil: lugar da literatura na sala de aula. Rio de Janeiro: Zeus, p. 15) Disponível em 25 mai. 2012.
a. De acordo com texto, cabe à escola a formação da criança leitora, pois a leitura está diretamente relacionada a um caráter pedagógico. b. Há possibilidades de leitura de um texto Cabe ao professor apontar para aluno qual o real sentido do texto, aproximando aluno dos propósitos pretendidos pelo autor. Por meio da leitura, a criança constitui-se como É importante, portanto, que a criança leia apenas livros que orientem uma conduta moral e ética, deixando de lado a leitura lúdica. c. A criança leitora desenvolve sua visão critico-reflexiva na medida em que sua leitura seja determinada pelos pais ou professores, os quais sabem que fará bem para desenvolvimento sociocognitivo dessa criança. d. O texto ultrapassa o caráter pedagógico, pois o livro, assim como a arte, é plural, possibilitando ao leitor diversos sentidos e, portanto, diversas possibilidades interpretativas. e. O texto literário não deve ficar apenas ao âmbito pedagógico. Como obra de arte, possui características particulares que possibilitam ao leitor diversas interpretações.
De acordo com o texto apresentado, a alternativa correta é a letra D: O texto ultrapassa o caráter pedagógico, pois o livro, assim como a arte, é plural, possibilitando ao leitor diversos sentidos e, portanto, diversas possibilidades interpretativas.
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