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c. A Comunicação Total não se preocupa com o desenvolvimento linguístico da criança surda, mas em garantir sua comunicação, para isso aceita todos os recursos disponíveis (oralidade, escrita, figuras etc.)
Assim sendo, para promover essa ação deve - se fazer o uso da educação inclusiva.
Dessa forma, um aluno surdo não deve ser jamais ser excluído do processo de educação, mas sim ser inserido mediante suas limitações.
Bons estudos!
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