Sobre a importância da psicomotricidade no desenvolvimento de crianças de 0 a 8 anos, podemos afirmar pleto que, EXCETO: A psicomotricidade atua d...

Sobre a importância da psicomotricidade no desenvolvimento de crianças de 0 a 8 anos, podemos afirmar pleto que, EXCETO:

A psicomotricidade atua diretamente na organização das sensações, das percepções e nas cognições, arcar tão visando à sua utilização em respostas adaptativas previamente planificadas e programadas.
A psicomotricidade surge, nessa faixa etária, como um meio de combater a inadaptação psicomotora, pois apresenta uma finalidade reorganizadora nos processos de aprendizagem de gestos motores.
O professor que analisa os "erros" de seus alunos geralmente descobrirá a causa nas lacunas precipitadas e nas perturbações psicomotoras.
A psicomotricidade não tem influência considerável sobre rendimento escolar.
É preciso da repetição de movimentos automáticos sem controle ou ação do professor, pois a aprendizagem irá ser absorvida.
a. A psicomotricidade atua diretamente na organização das sensações, das percepções e nas cognições, arcar tão visando à sua utilização em respostas adaptativas previamente planificadas e programadas.
b. A psicomotricidade surge, nessa faixa etária, como um meio de combater a inadaptação psicomotora, pois apresenta uma finalidade reorganizadora nos processos de aprendizagem de gestos motores.
c. O professor que analisa os "erros" de seus alunos geralmente descobrirá a causa nas lacunas precipitadas e nas perturbações psicomotoras.
d. A psicomotricidade não tem influência considerável sobre rendimento escolar.
e. É preciso da repetição de movimentos automáticos sem controle ou ação do professor, pois a aprendizagem irá ser absorvida.