A função de supervisor educacional passou por algumas fases com características distintas. A respeito dessas fases e características, associe os it...

A função de supervisor educacional passou por algumas fases com características distintas. A respeito dessas fases e características, associe os itens, utilizando código a seguir: I- Fase fiscalizadora. II- Fase construtivista. III Fase criativa. ( ) Iniciam os questionamentos sobre a necessidade de se pensar em melhorias na atuação dos professores. ( ) A função de supervisão educacional estava associada à inspeção escolar. ( ) Iniciam um trabalho que inclui a participação de todos os envolvidos na escola, nas decisões de forma cooperativa e democrática. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) Iniciam os questionamentos sobre a necessidade de se pensar em melhorias na atuação dos professores.
( ) A função de supervisão educacional estava associada à inspeção escolar.
( ) Iniciam um trabalho que inclui a participação de todos os envolvidos na escola, nas decisões de forma cooperativa e democrática.
A) I, II, III
B) II, III, I
C) III, I, II
D) III, II, I