O autor usa o diálogo entre o homem do campo e seu amigo para ilustrar o cotidiano da Escola da Ponte e apresenta a ideia de que: A o repertório d...

O autor usa o diálogo entre o homem do campo e seu amigo para ilustrar o cotidiano da Escola da Ponte e apresenta a ideia de que:

A o repertório de conteúdos dos programas da Escola da Ponte é limitado.
B a aprendizagem deve acontecer ao sabor dos desejos das crianças, pois elas precisam desejar aprender para construir conhecimento.
C os professores não devem se contentar com os velhos e repetitivos programas, precisam desconsiderar tudo o que já foi feito antes.
D os professores sabem muito mais do que seus alunos e, por isso, oferecem novos caminhos para construção de novos conhecimentos.
E os professores sabem tanto quanto os seus alunos e, por isso, não conseguem oferecer novos caminhos para construção de conhecimentos, apenas acompanham o resultado final da produção.
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