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Ensino de Português

Colégio Objetivo
A BNCC (Base Nacional Comum Curricular) é uma lei instituída que pretende criar um nivelamento de abordagens de conteúdos, a fim de que todas as escolas ensinem a mesma base de conhecimento. No tange à Língua Portuguesa, alguns princípios foram definidos para as ações pedagógicas. Com base nisso, assinale a alternativa CORRETA:

Com relação aos princípios políticos, resguarda-se o reconhecimento dos direitos e deveres de cidadania, de respeito ao bem comum e à preservação do regime democrático e dos recursos ambientais; da busca da equidade no acesso à educação, à saúde, ao trabalho, aos bens culturais e outros benefícios; da exigência de igualdade de tratamento para assegurar a igualdade de direitos entre os alunos mesmo que estes apresentem diferentes necessidades de cunho social ou intelectual.
A Acerca dos princípios éticos, prima-se pela justiça, solidariedade, liberdade e autonomia; de respeito à dignidade da pessoa humana e de compromisso com a promoção do bem de todos, resguardando opiniões pessoais em que os indivíduos podem proferir mesmo que atentem contra a origem, raça, sexo, cor das pessoas.
B Os princípios éticos, políticos e estéticos possuem relevância apenas no plano formativo da educação escolar, limitando a necessidade de aplicar tais princípios em outros contextos da vida social dos alunos.
C Com relação aos princípios políticos, resguarda-se o reconhecimento dos direitos e deveres de cidadania, de respeito ao bem comum e à preservação do regime democrático e dos recursos ambientais; da busca da equidade no acesso à educação, à saúde, ao trabalho, aos bens culturais e outros benefícios; da exigência de igualdade de tratamento para assegurar a igualdade de direitos entre os alunos mesmo que estes apresentem diferentes necessidades de cunho social ou intelectual.
D Os princípios estéticos dizem respeito ao cultivo da sensibilidade, da racionalidade; do enriquecimento das formas de expressão e do exercício da criatividade; da valorização das diferentes manifestações culturais, especialmente, a da cultura brasileira; da construção de identidades plurais e solidárias.
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Estudando com Questões

há 3 anos

Respostas

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Ed Verified user icon

há 2 anos

A alternativa correta é a letra C: "Com relação aos princípios políticos, resguarda-se o reconhecimento dos direitos e deveres de cidadania, de respeito ao bem comum e à preservação do regime democrático e dos recursos ambientais; da busca da equidade no acesso à educação, à saúde, ao trabalho, aos bens culturais e outros benefícios; da exigência de igualdade de tratamento para assegurar a igualdade de direitos entre os alunos mesmo que estes apresentem diferentes necessidades de cunho social ou intelectual."

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Vania Suelen Rozar Gonçalves

ano passado

A letra D é a correta.

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Sobre os benefícios que a leitura pode trazer em nossas vidas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as Falsas:
( ) Realizar pesquisas, para embasando de trabalhos escolares e acadêmicos.
( ) Sentir-se excluído na sociedade grafocêntrica na qual se vive.
( ) Participar ativamente como cidadão na sociedade e na manutenção da democracia.
( ) Discutir e debater temas socialmente relevantes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


A F - V - F - F.
B F - V - V - F.
C V - F - F - V.
D V - F - V - V.

Com relação às competências a serem desenvolvidas no Ensino Fundamental, assinale a alternativa CORRETA:


A Objetiva-se desenvolver a utilização de diferentes linguagens – verbal (oral ou visual-motora, como Libras, e escrita), exceto a corporal, visual, sonora em função de que podem destoar dos objetivos de ensino-aprendizagem em sala de aula.
B Objetiva-se desenvolver o conhecimento e a exploração de diversas práticas de linguagem (artísticas, corporais e linguísticas), em diferentes campos da atividade humana, para continuar aprendendo, ampliar as possibilidades de participação na vida social e colaborar para a construção de uma sociedade mais justa, democrática e inclusiva.
C Objetiva-se desenvolver a compreensão das linguagens como construção humana, histórica, social, cultural, de natureza dinâmica, reconhecendo-as e as valorizando como formas de significação da realidade, sem evidenciar a expressão de subjetividades e identidades sociais e culturais as quais destoem de determinado contexto.
D Utilizar diferentes linguagens para defender pontos de vista pessoais mesmo que estes apresentem um leve tom de desrespeito a direitos humanos, pois o que vale é autodireito de expressar o que se pensa.

auxiliam na percepção da necessidade do planejamento para a construção do texto, evitando erros, perda do foco e distorções na atividade. Assinale a alternativa CORRETA:

A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
A A primeira asserção e uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
B A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
C As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
D As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.

Sobre as atividades referentes a esses quatro eixos, associe os itens, utilizando o código a seguir:

As atividades envolvem dois importantes aspectos: forma de composição e estilos adotados nos textos.
As atividades envolvem textos presentes em diferentes suportes. Esses textos podem ser escritos, orais e multissemióticos, unidos, também, à interpretação.
Consideração e reflexão das condições de produção dos textos orais; compreensão de textos orais; produção de textos orais; compreensão dos efeitos de sentido provocados pelos usos de recursos linguísticos e multissemióticos; relação entre fala e escrita.
Construção de álbum de personagens; narração de fatos cotidianos de forma crítica ou bem-humorada; criação de playlists comentadas; sistematização de dados em um relatório; realização de relatos multimidiáticos; produção de poema entre outros.
A IV - II - III - I.
B IV - I - III - II.
C III - I - II - IV.
D II - III - I - IV.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
I- Eixo leitura.
II- Eixo produção de textos.
III- Eixo oralidade.
IV- Eixo análise linguística/semiótica.
( ) Envolve dois componentes básicos: a interação dos alunos com textos diversos e a autoria, esta de forma coletiva e também individual.
( ) Este eixo envolve os procedimentos e as estratégias (meta)cognitivas de análise e de avaliação conscientes durante os processos de leitura e de produção de textos (orais, escritos e multissemióticos), da materialidade dos textos, responsáveis pelos efeitos de sentido.
( ) Envolve a interação entre o leitor, ouvinte e espectador, sendo que isso pode ocorrer por meio de vários suportes diferentes.
( ) Amplia-se o uso da linguagem oral para além das relações e das interações presenciais, fazendo com que os estudantes imerjam nos mais variados formatos possíveis, nos quais a voz pode ser veiculada e chegar aos objetivos.



A II - IV - I - III.
B I - III - IV - II.
C I - II - IV - III.
D III - IV - II - I.

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