Grátis: A educação está em constante mudança, adaptando-se o tempo todo às novas tecnologias que são utilizadas para disseminação de conhecimento. Com base... – Questões Respondidas

Psicopedagogia

Colégio Objetivo

A educação está em constante mudança, adaptando-se o tempo todo às novas tecnologias que são utilizadas para disseminação de conhecimento. Com base nesse contexto, é necessário vivenciar certas experiências e outras, não. Assinale a alternativa que não contém uma experiência que deve ser vivenciada na educação:

a. Trabalho colaborativo.
b. Investigação e capacidade pesquisadora.
c. Problemas reais.
d. Utilização de currículos engessados e conteudistas.
e. Planejamento estratégico do negócio.

Estudando com Questões

há 2 anos

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há 2 anos

Educação e Psicopedagogia Institucional

Educação e Psicopedagogia Institucional

Respostas

Ed

há 2 anos

A alternativa que não contém uma experiência que deve ser vivenciada na educação é a letra D) Utilização de currículos engessados e conteudistas. Isso porque a educação atual busca cada vez mais promover uma abordagem mais flexível, interativa e contextualizada, fugindo de modelos rígidos e focando no desenvolvimento de habilidades e competências dos estudantes.

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Educação e Psicopedagogia Institucional

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A Psicopedagogia Institucional é um campo de estudo da Psicopedagogia que merece atenção especial, em virtude da sua área de atuação. Com base nesse contexto, assinale a alternativa incorreta no que diz respeito à atuação da Psicopedagogia Institucional diante do seu público-alvo e objetivos específicos:

a. Utiliza-se de técnicas e metodologias que possam desenvolver uma ação psicopedagógica, visando à solução de problemas de aprendizagem nos espaços escolares.
b. Atuação na linha terapêutica, na qual após o diagnóstico, são desenvolvidas técnicas remediativas, estabelecendo uma orientação com os pais e professores, elaborando um trabalho coletivo.
c. Promove assistência e suporte aos profissionais da educação para melhoria das condições no processo de ensino- aprendizagem.
d. Elabora coletivamente com a equipe escolar espaços adequados que possibilitem e incentivem momentos de aprendizagem, prevenindo comprometimentos.
e. Elaboração de alternativas que possam agir frente à prevenção dos problemas de aprendizagem.

Para que a Psicopedagogia Institucional cumpra seus objetivos, faz-se necessário que certas condições sejam atendidas com a finalidade de garantir um bom processo de ensino e aprendizagem. Algumas condutas devem ser evitadas ou incentivadas para os alunos. Assinale a alternativa que contém uma conduta que deve ser incentivada:

a. Faz-se necessário que os adolescentes e crianças sejam observados de acordo com suas individualidades para que não percam o interesse na escola ou criem resistência ao ambiente escolar.
b. A exclusão escolar não é necessariamente algo negativo, posto que o aluno pode aprender com o isolamento e usar essa situação como incentivo para apressar seu processo de ensino.
c. O não acolhimento de um estudante pode causar um bloqueio de aprendizagem, mas isso é facilmente resolvido pela psicopedagogia clínica, não havendo problemas caso isso venha a ocorrer.
d. Não há necessidade de acolher os estudantes com nenhuma forma diferenciada de acolhimento, devendo a relação ser apenas de ensino.
e. A Psicopedagogia é reativa e não preventiva, não sendo necessário realizar abordagens antes que um problema surja.

Com base no texto apresentado, assinale a alternativa correta:

a. A utilização de currículos engessados e conteudistas é uma experiência que deve ser vivenciada na educação.
b. A Psicopedagogia Institucional atua apenas na linha terapêutica, não promovendo assistência e suporte aos profissionais da educação.
c. A exclusão escolar é algo positivo, pois o aluno pode aprender com o isolamento.
d. É necessário observar as individualidades dos alunos para que não percam o interesse na escola ou criem resistência ao ambiente escolar.
e. A Psicopedagogia é uma área que não merece atenção especial, não sendo necessário atender a certas condições para garantir um bom processo de ensino e aprendizagem.

Podemos facilmente identificar um leque de ações psicopedagógicas, todas com o objetivo de identificar e intervir nas questões relacionadas à aprendizagem. Para a análise inicial, Weiss (2004) propõe alguns caminhos investigativos para detectar como se desenvolve o percurso da aprendizagem na vida do educando. Assinale a alternativa que não corresponde a um caminho investigativo:

a. História da família ampliada.
b. História das primeiras aprendizagens.
c. História escolar.
d. História da família nuclear.
e. História dos vizinhos.

O psicopedagogo pode utilizar diversas ferramentas na realização do seu trabalho. Por meio dessa variedade de possibilidades de ferramentas a serem utilizadas, ele tem como elaborar diagnósticos mais precisos. Com base nesse contexto, assinale a alternativa que não contém uma ferramenta, usada pelo psicopedagogo para chegar a um diagnóstico:

a. Leitura.
b. Aulas expositivas em sala de aula.
c. Jogos livres e com regras.
d. Avaliação de nível de pensamento.
e. Escrita livre e guiada.

Um dos objetivos do psicopedagogo, quando está praticando uma intervenção na escola é _________________ e à coordenação pedagógica, no sentido de elaborar estratégias que irão servir de orientação para os docentes, explicando como devem agir, diante das dificuldades que foram narradas.

a. Prestar auxílio aos demais funcionários.
b. Prestar auxílio à gestão.
c. Prestar auxílio aos pais.
d. Prestar auxílio aos alunos.
e. Prestar auxílio aos docentes.

Consideramos que o profissional da psicopedagogia deverá contribuir, diretamente, com a equipe na transformação do ambiente da escola em um cenário de construção do conhecimento, que tenha acolhimento, atrativos, motivação e contemple a diversidade. Nesse sentido, é de suma importância fortalecer o vínculo com os professores a participar na elaboração do __________________________ e outros documentos norteadores da escola, de modo que possa contemplar a resposta para três pontos de reflexão no campo da aprendizagem: o que ensinar, como ensinar e para que ensinar. Assim, assinale a alternativa que corresponde ao preenchimento da lacuna.

a. Aula.
b. Projeto Político Pedagógico.
c. Plano de ação.
d. Plano de aula.
e. Programa de ação.