Da história da Educação de Surdos, marco importante foi o congresso em 1880 na cidade de Milão. Nele, dentre demais assuntos discutidos, ficou esta...

Da história da Educação de Surdos, marco importante foi o congresso em 1880 na cidade de Milão. Nele, dentre demais assuntos discutidos, ficou estabelecido que:


a) O método de comunicação era o ideal por utilizar de toda forma de expressão em sua prática, não buscando uma reabilitação da fala do Surdo.
b) A abordagem educacional seria a mesma que já praticava-se em escolas regulares, sem intervenções de nenhuma metodologia específica quanto à surdez.
c) O método a ser utilizado no processo de escolarização dos Surdos seria o Oralista, ficando proibido o uso da língua de sinais.
d) O método a ser utilizado no processo de escolarização dos Surdos seria o Oralismo, aceitando eventuais contribuições da língua de sinais, atuando como coadjuvante na escolarização dos Surdos.
e) O método a ser utilizado no processo de escolarização dos Surdos seria o Bilinguismo, pois prezava-se o desenvolvimento integral do Surdo.