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Sobre o II Congresso Internacional de Educação de Surdos, realizado em 1880, é CORRETO afirmar que: I - Foi um importante marco para a Comunidade ...

Sobre o II Congresso Internacional de Educação de Surdos, realizado em 1880, é CORRETO afirmar que:

I - Foi um importante marco para a Comunidade Surda de todo o mundo, pois foi um dos primeiros momentos na história em que educadores surdos se reuniram para discutir e decidir os caminhos e possibilidades para a educação das crianças surdas.
II - É o símbolo de um período em que a educação de surdos passou a ser planejada e praticada por ouvintes, à revelia do que os próprios educadores surdos defendiam.
III - Nele foi reconhecida a importância da língua de sinais na educação de surdos, admitindo-se sua centralidade para o sadio desenvolvimento linguístico e cognitivo das crianças surdas.
IV - Foi o resultado do movimento surdo da época, protagonizado por ativistas surdos, seus familiares, profissionais da área, pesquisadores e professores, que buscavam solidificar os estudos sobre a surdez e as línguas de sinais no mundo.
V - As línguas de sinais, dentre elas a Língua Brasileira de Sinais, percorreram um longo processo histórico até serem reconhecidas como línguas. Atualmente, as línguas de sinais representam uma forma completa de comunicação das histórias, das lutas e da cultura surda (QUADROS, 2005). As línguas de sinais enquanto língua utilizada pelas comunidades surdas possuem características que as definem e reconhecem enquanto língua natural e oficial.
a) Apenas a afirmativa I está correta.
b) Apenas a afirmativa II está correta.
c) Apenas a afirmativa III está correta.
d) Apenas a afirmativa IV está correta.
e) A afirmativa V está correta.

Essa pergunta também está no material:

Questionario_01
38 pág.

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💡 1 Resposta

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A resposta correta é a alternativa d) Apenas a afirmativa IV está correta. O II Congresso Internacional de Educação de Surdos, realizado em 1880, foi resultado do movimento surdo da época, protagonizado por ativistas surdos, seus familiares, profissionais da área, pesquisadores e professores, que buscavam solidificar os estudos sobre a surdez e as línguas de sinais no mundo.

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