É verdadeiro o que se afirma em: I, II e III, apenas. I, II e V, apenas. IV e V, apenas. I, II, III e V, apenas. II, III e V, apenas. I - O planeja...

É verdadeiro o que se afirma em:
I, II e III, apenas.
I, II e V, apenas.
IV e V, apenas.
I, II, III e V, apenas.
II, III e V, apenas.
I - O planejamento no espaço educativo formal necessita ser registrado.
II - O planejamento permite a melhoria contínua da qualidade nos processos de ensino e de aprendizagem.
III - O planejamento é um instrumento neutro de sistematização dos processos educacionais.
IV - O planejamento é um guia das ações e é absoluto, não havendo possibilidades de flexibilização.
V - O planejamento precisa ser avaliado, pois, ao verificar que aprendizagens não estão sendo consolidadas, redimensionam-se os encaminhamentos.
A) I, II e III, apenas.
B) I, II e V, apenas.
C) IV e V, apenas.
D) I, II, III e V, apenas.
E) II, III e V, apenas.