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Considerando a FONTE do texto acima e a aula 14, assinale a alternativa INCORRETA: * A Ciências de Dados é uma área que contribui para a transform...

Considerando a FONTE do texto acima e a aula 14, assinale a alternativa INCORRETA: *

A Ciências de Dados é uma área que contribui para a transformação, validação, análise e criação de significados a partir de um conjunto de informações, possibilitando a compreensão do caminho que os dados apontam.
O Data Science analisa os dados por meio de máquinas turbinadas e através de melhores algoritmos e sistemas. Oferece um aumento exponencial nas chances de investigação de um grande volume de informações.
O Data Science utiliza princípios, processos e técnicas para a compreensão de fenômenos. Combina propósitos, pessoas, processos, plataformas e programabilidade, conhecidos como os 5Ps da Ciência de Dados.
A Ciências de Dados Educacionais não oferece vantagens para o planejamento de intervenções pedagógicas, por isso não é comum no Brasil. Além disso, não fornece subsídios para a interpretação de dados em pequena escala, o que dificulta a identificação de necessidades específicas no contexto de uma escola.
A Ciências de Dados Educacionais é um campo de estudo relativamente novo que reúne: Educação, Computação e Estatística, entre outras áreas; sendo, portanto, um campo multidisciplinar que visa ao entendimento sobre processos educacionais em diferentes ambientes de aprendizagem.
A alternativa A está incorreta.
A alternativa B está incorreta.
A alternativa C está incorreta.
A alternativa D está incorreta.
A alternativa E está correta.

Essa pergunta também está no material:

TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO
25 pág.

Pedagogia Eitel Arantes Dix Dr Caic EmefEitel Arantes Dix Dr Caic Emef

Respostas

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A alternativa correta é a letra E, pois afirma que a Ciência de Dados Educacionais não oferece vantagens para o planejamento de intervenções pedagógicas e não fornece subsídios para a interpretação de dados em pequena escala, o que está incorreto. A Ciência de Dados Educacionais é um campo de estudo que busca entender os processos educacionais e pode fornecer insights valiosos para o planejamento e aprimoramento das práticas pedagógicas.

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