Grátis: Leia o extrato de texto: “O lazer um conjunto de ocupações às quais o indivíduo pode entregar-se de livre vontade, seja para repousar, seja para ... – Questões Respondidas

Educação Física

Colégio Objetivo

Leia o extrato de texto:
“O lazer um conjunto de ocupações às quais o indivíduo pode entregar-se de livre
vontade, seja para repousar, seja para divertir-se, recrear-se e entreter-se, ou ainda,
para desenvolver sua informação ou formação desinteressada”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017, p. 134.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à
formação em Educação Física sobre a formação com base no lazer, assinale a
alternativa correta:

A A formação do lazer se restringe a promover apenas as atividades sócio-recreativas entre os s
B A formação com base no lazer vai além da animação sociocultural ou físico-esportiva, mas p do cidadão para o lazer.
Você assinalou essa alternativa (B)
C A formação por meio do lazer busca a interação sócio-recreativa para otimizar o tempo livre
D A formação para o lazer considera as interações sociais e socioculturais entre os indivídu trabalho.
E A

Estudando com Questões

há 2 anos

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há 2 anos

Teorias da Educação Física2

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Respostas

Ed

há 2 anos

A alternativa correta é a letra C: "A formação por meio do lazer busca a interação sócio-recreativa para otimizar o tempo livre".

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Leia o extrato de texto:
“Embora se trate de uma discussão bastante frequente, principalmente no meu
educacional, ao procurarmos definir cidadania, nos deparamos com uma infinidade
de interpretação”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 150.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à
formação em Educação Física sobre a cidadania, assinale a alternativa correta:

A A cidadania é o sujeito, não a condição.
B A cidadania é um conjunto de direitos coletivos.
C A cidadania é um conjunto de direitos individuais sem o coletivo.
D A cidadania promove os direitos dos sujeitos, mas sem exercê-los.
E A cidadania é um conjunto de concepções coletivas e individuais que promovem o direto do su

Leia o fragmento de texto:
"Em linhas gerais, a administração é racional e apresenta mais foco no processo
(comando, controle, coordenação, direção, previsão e organização), enquanto a
gestão é política e refere-se ao gerenciamento de pessoas que atuam na
organização".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 166.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à
formação em Educação Física sobre a atuação do profissional de Educação Física
nas áreas de gestão e administração, assinale a alternativa correta:

A É uma área na qual a educação física não tem autorização para atuar.
B Embora haja sólida formação inicial, é uma área que não tem demanda.
C A formação tende a acontecer por meio de cursos lato sensu (especialização).
D Os conhecimentos da gestão são amplamente trabalhados na graduação.
E O Conselho Federal de Educação Física não indica essa área de atuação.

Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à
formação em Educação Física, relacione corretamente os profissionais às suas
respectivas características:
1. Professor-pesquisador.
2. Formador-pesquisador.
( ) Atua no ensino superior nos cursos de formação de professores.
( ) Tem como foco de pesquisa a atuação profissional na educação básica.
( ) Utiliza a pesquisa como campo de aprendizagem e de produção de conhecimento
pedagógico.
( ) Utiliza a pesquisa como forma de divulgar e ampliar sua formação.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A 2 – 1 – 2 – 1.
B 1 – 2 – 1 – 2.
C 2 – 1 – 1 – 2.
D 1 – 1 – 2 – 2.
E 2 – 2 – 1 – 1.

Considerando o texto e os conteúdos da Aula 5 (Vídeo 5, Tema 4 – Aulas abertas,
plural/cultural, jogos cooperativos e abordagem dos PCNs) sobre as aulas abertas
na Educação Física, assinale a alternativa correta:

A As aulas abertas são momento
B As aulas abertas são uma prática que não tem relação com a Educação Física.
C As aulas abertas são uma prática que deve ser evitada na Educação Física.
D As aulas abertas são uma prática que deve ser utilizada apenas em escolas particulares.
E As aulas abertas são uma prática que deve ser utilizada apenas em escolas públicas.

Atente para a seguinte citação: “Há um universo de possibilidades que devem ser definidas pelas necessidades, desejos e potencialidades do praticante, as quais devem ser consideradas pelo profissional [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 224. Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre a atuação do profissional de educação física com populações especiais, assinale a alternativa correta:

A É preciso cobrar o alto desempenho das pessoas que compõem grupos especiais.
B Profissionais de Educação Física não devem aplicar esportes para populações especiais.
C Todos os indivíduos devem obter resultados semelhantes, independentemente do tipo de deficiência.
D O planejamento deve pautar-se em conhecimentos científicos, pedagógicos e técnicos, adaptados ao indivíduo ou grupo atendido.
E Pessoas que compõem grupos de populações especiais não devem ser atendidas por profissionais de Educação Física.

Leia o trecho de texto: “A intervenção profissional voltada às populações especiais requer do profissional um vasto conhecimento”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 224. Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre os passos que devem ser considerados no atendimento à população especial, assinale a alternativa correta:

A É importante valorizar o indivíduo, e não sua dificuldade (deficiência).
B A eficiência do trabalho sempre está associada ao desempenho demonstrado.
C Conhecer o grau de comprometimento do indivíduo é irrelevante para a intervenção com a população especial.
D Os atendimentos à população especial devem acontecer sempre em grupos, para possibilitar a interação entre os participantes.
E É importante valorizar a dificuldade do indivíduo.

Leia o extrato de texto: “[…] as abordagens dos métodos ginásticos despertou interesse dos militares que vislumbravam a escola como espaço para forjar o homem forte, saudável e livre de vícios, perfil propício para a formação de bons soldados e operários.” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 129. Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física, assinale a alternativa que indica corretamente como é reconhecido o método de trabalho denominado método desportivo generalizado:

A Educação Física Higienista.
B Educação Física Esportivista.
C Educação Física Desportiva Generalizada.
D Educação Física Sueca.
E Educação Física Recreativa.

A O Estatuto reforça a importância do profissional de Educação Física prestar serviço sem fa indivíduos.
B O documento enfatiza a necessidade do profissional de Educação Física de não ter formação
C O documento concorda que o bem-estar e a saúde não são elementos importantes para o profi Física.
D O Estatuto contempla apenas as práticas de treinamento no Brasil pelo título que carregam futebol.
E O documento enfatiza que o profissional de Educação Física tem propósitos de prev manutenção, promoção da saúde.
Você assinalou essa alternativa (E)

Leia o extrato de texto:
“Assim a finalidade da Educação Física a tarefa de introduzir, integrar e
instrumentalizar o aluno nesse ambiente cultural, para que ele possa usufruir de
forma autônoma e crítica desses elementos.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017, p. 130-131.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à
formação em Educação Física sobre o papel do professor de Educação
Física, assinale a alternativa correta:

A O papel do profissional é promover o acesso às práticas culturais e desenvolver a capacid conforme sua realidade.
Você assinalou essa alternativa (A)
B O papel do professor é desenvolver os conteúdos visando atender unicamente as demanda educação do estado ou do município.
C O professor tem objetivo de promover os conteúdos sistematizados buscando sempre a perfeiç
D O objetivo dos professores de Educação Física é promover os esportes coletivos e indi sempre com vistas às competições.
E Os professores não contribuem para a formação cidadã dos alunos, apenas à formação esport

Leia o fragmento de texto:
"Hoje, cabe ao profissional da educação física atuar também em atividades
relacionadas à gestão e administração [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 165.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à
formação em Educação Física sobre gestão e administração, analise as assertivas e
associe às respectivas características:
1. Gestão.
2. Administração.
( ) É uma das áreas que está diretamente ligada à pessoas.
( ) Apresenta maior foco no processo, controle e organização.
( ) Ato de gerir visando métodos e objetivos.
( ) Assume uma visão ampla e humanizada da instituição organizacional.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A 1 – 1 – 2 – 2.
B 2 – 2 – 1 – 1.
C 1 – 2 – 1 – 2.
D 1 – 2 – 2 – 1.
E 2 – 1 – 2 – 1.
Você assinalou essa alternativa (E)