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As Teorias Interacionistas de Lev Vygotsky contribuíram para determinar a importância da influência do Meio Social no desenvolvimento do sujeito. D...

As Teorias Interacionistas de Lev Vygotsky contribuíram para determinar a importância da influência do Meio Social no desenvolvimento do sujeito. Diante do exposto, marque a alternativa que apresenta na íntegra seus argumentos.


Classificou que as crianças do 0 aos 2 anos como estágio sensório-motor, isto é, uma forma prática de adaptação ao mundo exterior, pois nesta fase o bebê tem suas primeiras experiências de interação real com o meio ambiente.
X Para Vygotsky a relação com as pessoas, denominado interação social, reforça que é no contato cultural com algum “grupo social”, determinará a transformação de um sujeito, apropria-se da linguagem em interação do outro e organiza seu comportamento intelectual.
Todas as alternativas são referentes as Teorias Interacionistas Vygotsky
As condutas sensório-motor dita estão relacionadas ao sistema de sucção, audição e visão, sendo assim, como seu primeiro sistema de ação a sucção e logo se estendem a outras ações, tais como pegar objetos e levá-los a boca.
A função da linguagem está no pensamento e transmite ao indivíduo um sistema todo preparado de noções classificações, de relações, enfim, um potencial inesgotável créditos que se reconstroem em cada indivíduo, sustentado por modelos multissecular já elaborado por gerações anteriores.

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revisao (12)
3 pág.

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💡 1 Resposta

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Com base no texto fornecido, a alternativa correta que apresenta os argumentos das Teorias Interacionistas de Lev Vygotsky é a seguinte: "Para Vygotsky, a relação com as pessoas, denominada interação social, reforça que é no contato cultural com algum 'grupo social' que determinará a transformação de um sujeito. O sujeito se apropria da linguagem em interação com o outro e organiza seu comportamento intelectual. As condutas sensório-motoras estão relacionadas ao sistema de sucção, audição e visão, sendo que a sucção é o primeiro sistema de ação e logo se estendem a outras ações, como pegar objetos e levá-los à boca. A função da linguagem está no pensamento e transmite ao indivíduo um sistema todo preparado de noções, classificações, relações, enfim, um potencial inesgotável que se reconstroem em cada indivíduo, sustentado por modelos multisseculares já elaborados por gerações anteriores."

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