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Leia as afirmacoes a seguir, sobre a Sociedade em Rede. processo de aprendizagem é caracterizado por uma apropriação de conhecimento que se dá numa...

Leia as afirmacoes a seguir, sobre a Sociedade em Rede. processo de aprendizagem é caracterizado por uma apropriação de conhecimento que se dá numa realidade concreta, ou seja, parte-se da situação real vivida pelo educando, que é apoiado pela presença mediadora e gestora do professor. II) conhecimento é concebido como resultado da ação do sujeito sobre a realidade, estando aluno na posição de protagonista no processo de aprendizagem. III) Relação construída de forma cooperativa, num enlace comunicativo renovado e reflexivo com os demais sujeitos. IV) A prática pedagógica considera processo e as ações mais significativos do que produto deles resultante. Quais afirmações estão corretas?

I) O processo de aprendizagem é caracterizado por uma apropriação de conhecimento que se dá numa realidade concreta, ou seja, parte-se da situação real vivida pelo educando, que é apoiado pela presença mediadora e gestora do professor.
II) O conhecimento é concebido como resultado da ação do sujeito sobre a realidade, estando aluno na posição de protagonista no processo de aprendizagem.
III) Relação construída de forma cooperativa, num enlace comunicativo renovado e reflexivo com os demais sujeitos.
IV) A prática pedagógica considera processo e as ações mais significativos do que produto deles resultante.
a. Todas as afirmações e IV).
b. Apenas a afirmação I) e II) estão corretas.
c. Apenas a afirmação II) e III) estão corretas.
d. Apenas a afirmação III) e IV) estão corretas.
e. Apenas a afirmação I) e IV) estão corretas.

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💡 1 Resposta

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A resposta correta é a alternativa "a. Todas as afirmações I), II), III) e IV) estão corretas." Todas as afirmações apresentadas estão de acordo com os princípios da Sociedade em Rede, destacando a importância da aprendizagem baseada na realidade concreta, do aluno como protagonista, da construção cooperativa de conhecimento e da valorização do processo e das ações pedagógicas.

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