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Educação e Diversidade

Colégio Objetivo
Pesquisas apontam duas características relevantes para entendermos a realidade da educação brasileira: uma se refere à diferença entre a média de anos de ensino de brancos e negros, e a outra que a população branca passa maior tempo na escola que a população negra. Nesse contexto, salientamos que não é suficiente ampliar o acesso à educação sem conhecer e considerar a diversidade de nossa população, principalmente no que tange às desigualdades. Sobre o reflexo da desigualdade no contexto social, assinale a alternativa CORRETA:


A Pesquisas indicam que homens brancos são os mais afetados com altos índices de desemprego.
B Pesquisas indicam que mulheres negras são as que mais sofrem com a desigualdade e o desemprego.
C Pesquisas indicam que cor/raça não tem relação com a desigualdade social.
D Pesquisas apontam que homens negros estão sujeitos ao desemprego mais do que mulheres negras.
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Estudando com Questões

há 3 anos

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Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX
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há 2 anos

A alternativa correta é a letra B: Pesquisas indicam que mulheres negras são as que mais sofrem com a desigualdade e o desemprego. Isso mostra como a desigualdade social afeta de forma específica determinados grupos da população, como as mulheres negras.

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A respeito da diversidade, do preconceito e sua relação com o ambiente escolar, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O conceito de gênero tem relação com uma construção social, seja no ambiente escolar ou familiar. ( ) Os professores, no ambiente escolar, mesmo não compreendendo as classificações sociais entre homens e mulheres, conseguem trabalhar em benefício da superação das diferenças. ( ) A escola é uma das responsáveis pela superação dos preconceitos, já que trabalha na formação do cidadão. ( ) O papel da escola, na superação das diferenças, passa pela desnaturalização e desconstrução das diferenças, nos seus vários tipos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


A F - V - F - V.
B V - V - F - F.
C V - V - F - V.
D V - F - V - V.

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em seu art. 58, parágrafo I, afirma que, quando necessário, haveria "[...] serviço de apoio especializado, na escola regular, para atender a peculiaridades da clientela de educação especial", ou seja, as escolas especiais ficaram encarregadas de assumir um novo papel na educação. Qual é este papel? FONTE: BRASIL. Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Diário Oficial [da União], Poder Legislativo, 23 dez. 1996, p. 27833. Disponível em: . Acesso em: 11 maio 2017.


A Trabalhar de forma cooperativa com as escolas regulares e auxiliar no processo de inclusão de alunos com necessidades especiais.
B Atender aos alunos que estão excluídos da escola.
C Oferecer ensino às pessoas com deficiência, substituindo o ensino regular.
D Inserir pessoas com deficiência no mercado de trabalho.

De acordo com o ECA, Art. 58, no processo educacional respeitar-se-ão os valores culturais, artísticos e históricos próprios do contexto social da criança e do adolescente, garantindo-se a estes a liberdade de criação e o acesso às fontes de cultura. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: I- No ECA, o respeito à diversidade cultural integra o aporte dos direitos das crianças e dos adolescentes. II- No ECA, o respeito à diversidade cultural integra o aporte dos direitos das crianças e dos adolescentes. Em outras palavras, as diversas formas culturais devem ser respeitadas e, além disso, deve-se estimular o contato com diferentes representações culturais. III- No ECA, o respeito à diversidade cultural não integra o aporte dos direitos das crianças e dos adolescentes. IV- No ECA, as diversas formas culturais devem ser respeitadas e, além disso, deve-se estimular o contato com diferentes representações culturais. Assinale a alternativa CORRETA:


A As sentenças I e III estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C As sentenças II e III estão corretas.
D As sentenças III e IV estão corretas.

Este poema apresenta uma narrativa poética por meio de parábola. Qual a mensagem que este poema traz?


A Somos seres humanos com características muito parecidas, somos tão iguais e ao mesmo tempo tão diferentes na forma de nos expressar, compreender o mundo e de nos relacionar.
B As diferenças são imperceptíveis, somos todos seres humanos constituídos de carne e osso.
C As diferenças que existem entre os seres humanos são o motivo para a falta de compreensão e respeito uns com os outros, pois não há afinidades.
D Os seres e suas múltiplas culturas constituem este planeta, repleto de harmonia e compreensão.

Segundo Aquino (2002), há expressões que, ao serem utilizadas, mesmo que sem intenções, estão imbuídas de preconceitos e podem ferir quem recebe. Sobre exemplos de tais expressões, analise as afirmativas a seguir: I- Ela é negra, mas sua alma é branca. II- Ricardo é homossexual, mas é um sujeito legal, parece ser normal. III- Ele é pobre, mas é limpinho, pode confiar. IV- Você parece ter menos idade, sua fisionomia é de jovem. Assinale a alternativa CORRETA:


A As afirmativas I e IV estão corretas.
B As afirmativas I, III e IV estão corretas.
C As afirmativas II e IV estão corretas.
D As afirmativas I, II e III estão corretas.

Data do ano de 1951 a primeira lei brasileira que prevê, expressamente, a responsabilidade penal por condutas relacionadas à discriminação relativa à etnia ou cor da pele (Lei Afonso Arinos). Tal legislação está em consonância com a Declaração Universal dos Direitos Humanos (1948) que anuncia, já em seu artigo primeiro, a liberdade e igualdade entre todas as pessoas, com relação a sua dignidade e direitos. A respeito da preocupação, ainda atual, no combate à discriminação racial, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Problemas relacionados à discriminação e preconceito racial são mais visíveis no Brasil, enquanto que em países do circuito europeu, como a Alemanha e a Itália, tal situação é praticamente inexistente. ( ) É visível que as expressões do racismo se modificam com o passar do tempo, porém manifestam-se de diferentes modos, reproduzindo estruturas de discriminação e desigualdade entre a população branca, negra e indígena do país. ( ) Princípios gerais de igualdade de tratamento entre as pessoas, com relação a diversos fatores - inclusive à etnia e raça - estão presentes na legislação de outros países, inclusive na Constituição Italiana de 1948. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


A V - F - F.
B F - V - F.
C F - V - V.
D V - V - F.

Conforme os textos legais expressados na Declaração Universal dos Direitos Humanos, analise as sentenças a seguir: I- Todos são iguais perante a lei e tem direito, sem qualquer distinção, à igual proteção da lei. Todos têm direito à igual proteção contra qualquer discriminação que viole a presente declaração e contra qualquer incitamento a tal discriminação. II- Toda pessoa tem direito à liberdade de opinião e expressão. Este direito inclui a liberdade de, sem interferência, ter opiniões e de procurar, receber e transmitir informações e ideias por quaisquer meios, independentemente de fronteiras. III- Todas as pessoas são consideradas iguais perante a lei, exceto quando cometem crime ou alguma ação que prejudique a sociedade. Assinale a alternativa CORRETA:


A Somente a sentença III está correta.
B As sentenças I e II estão corretas.
C As sentenças II e III estão corretas.
D Somente a sentença I está correta.

Sobre desigualdade social, entendemos que é uma construção histórica possível de ser dissolvida de sua forma rígida, para ser transformada em relações interpessoais pautadas numa sociedade mais justa. Nesse contexto, analise as afirmativas a seguir: I- A desigualdade significa muito mais que somente a diferença existente entre pessoas, ou partes que compõem o universo, constitui também a forma de respeito a tudo o que nos cerca. II- A diversidade entre as pessoas promove as mesmas oportunidades, livre de preconceitos e exclusão. III- A desigualdade humana está relacionada, muitas vezes, ao preconceito, pelos diversos tipos de violência e pelas suas relações conflitantes dentro do contexto social. Agora, assinale a alternativa CORRETA:


A As afirmativas I e II estão corretas.
B As afirmativas I e III estão corretas.
C Somente a afirmativa II está correta.
D Somente a afirmativa III está correta.

No trabalho com a diversidade, é fundamental que professores despertem no aluno o pensamento crítico. Para tal competência, são necessárias estratégias que estimulem este saber. Sobre as estratégias que o professor deverá adotar em suas práticas para o desenvolvimento de um saber crítico, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Proporcionar um ambiente dialógico e dinâmico, em que os alunos sejam motivados a expor sua opinião. ( ) Estimular o aluno a participar de questões e debates de assuntos atuais que envolvem política, educação, saúde, meio ambiente e demais áreas. ( ) Permitir a expressão do pensamento crítico, livre expressão. ( ) Reproduzir o saber crítico dos autores dos livros, a opinião do aluno não é relevante. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


A F - F - V - V.
B V - V - F - V.

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