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Elaboração de um plano de atividade para crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) no campo de experiência O EU, O OUTRO E O NÓS,...

Elaboração de um plano de atividade para crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) no campo de experiência O EU, O OUTRO E O NÓS, CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS, TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS. O plano de atividade envolve a brincadeira Mistura das Cores, em que as crianças irão descobrir quais cores primárias formam as cores secundárias e carimbar com as mãos em uma folha branca. O objetivo é desenvolver habilidades manuais, compartilhar objetos e espaços, explorar cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais, além de resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto. O plano de atividade é destinado a um espaço ao ar livre e tem duração de aproximadamente 45 minutos. O professor deve observar se os alunos conhecem as cores, sabem classificá-las e quais obstáculos e dificuldades terão para a realização da atividade.

O plano de atividade é destinado a crianças bem pequenas.
O objetivo é desenvolver habilidades manuais, compartilhar objetos e espaços, explorar cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais, além de resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
A atividade envolve a brincadeira Mistura das Cores, em que as crianças irão descobrir quais cores primárias formam as cores secundárias e carimbar com as mãos em uma folha branca.
O plano de atividade é destinado a um espaço ao ar livre.
O professor deve observar se os alunos conhecem as cores, sabem classificá-las e quais obstáculos e dificuldades terão para a realização da atividade.

Essa pergunta também está no material:

Prática de Ensino em Educação Infantil - Modelo Atividade III -
2 pág.

Pedagogia Universidade Estácio de SáUniversidade Estácio de Sá

💡 1 Resposta

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Que legal! Elaborar um plano de atividade para crianças bem pequenas é uma ótima iniciativa. Aqui está um exemplo de plano de atividade para a brincadeira "Mistura das Cores": Objetivo: Desenvolver habilidades manuais, compartilhar objetos e espaços, explorar cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais, além de resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto. Atividade: Mistura das Cores Duração: Aproximadamente 45 minutos Idade: 1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses Local: Espaço ao ar livre Materiais necessários: - Tintas nas cores primárias (vermelho, amarelo e azul) - Folhas de papel branco - Pincéis ou esponjas - Toalhas ou panos para limpeza Passo a passo: 1. Explique às crianças que elas irão descobrir quais cores primárias formam as cores secundárias. 2. Mostre as tintas nas cores primárias e fale o nome de cada uma delas. 3. Demonstre como misturar as cores primárias para obter as cores secundárias. Por exemplo, misture vermelho com amarelo para obter laranja, amarelo com azul para obter verde e azul com vermelho para obter roxo. 4. Distribua as folhas de papel branco para cada criança. 5. Peça para as crianças carimbarem as mãos nas folhas de papel usando as tintas misturadas. Elas podem fazer diferentes combinações de cores e explorar as texturas e formas que surgem. 6. Durante a atividade, incentive as crianças a compartilharem os materiais e o espaço, resolvendo possíveis conflitos com a orientação de um adulto. 7. Ao final da atividade, converse com as crianças sobre as cores que elas exploraram e peça para elas identificarem as cores primárias e secundárias presentes nas suas criações. 8. Realize uma breve reflexão sobre a atividade, perguntando às crianças o que elas aprenderam e quais foram as dificuldades encontradas. Lembre-se de adaptar o plano de atividade de acordo com o espaço disponível, os materiais que você possui e as características das crianças envolvidas. Divirta-se e aproveite esse momento de aprendizado e diversão!

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