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Com o Parecer 251/62, produzido pelo então Conselho Federal de Educação. Neste documento, o que ficou estabelecido para a carreira do pedagogo? A...

Com o Parecer 251/62, produzido pelo então Conselho Federal de Educação. Neste documento, o que ficou estabelecido para a carreira do pedagogo? A) Estabelecia uma crescente oportunidade de trabalho especializado e tecnocrático. Com o golpe de 1964, tal expectativa mostrava-se adequada a uma política educacional que, associada a uma política de segurança nacional, buscava programar e normatizar a vida nas escolas. B) Estabelecia uma redução de oportunidade de trabalho nas creches tecnocrático. Com o golpe de 1963, tal expectativa mostrava-se adequada a uma política educacional que, associada a uma política de segurança nacional, buscava programar e normatizar a vida nas escolas. C) Estabelecia no final da década de 70, que os educadores brasileiros começaram a se organizar, sinalizando para reformulações no âmbito educacional que pudessem contribuir para a democratização da sociedade e superar a concepção tecnicista, que orientou o tratamento a que a educação esteve submetida durante os governos militares. D) Estabelecia por meio de muitas polêmicas, e depois de longa tramitação no congresso, o Parecer 251/62, foi aprovado com a nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em 1996, instituindo-se também, no ato da aprovação, a “década da educação”, onde uma série de metas foi traçada, carecendo, ainda, de regulamentações posteriores que definiriam os mecanismos da sua implementação.

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A alternativa correta é a A) Estabelecia uma crescente oportunidade de trabalho especializado e tecnocrático. Com o golpe de 1964, tal expectativa mostrava-se adequada a uma política educacional que, associada a uma política de segurança nacional, buscava programar e normatizar a vida nas escolas. O Parecer 251/62 estabeleceu a necessidade de formação de profissionais especializados em educação, como o pedagogo, para atuar em diferentes áreas da educação, como a administração escolar, orientação educacional, supervisão escolar, entre outras. Com o golpe de 1964, a política educacional passou a ser influenciada pela política de segurança nacional, buscando controlar e normatizar a vida nas escolas, o que acabou por restringir a atuação dos pedagogos.
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