Os cinco processos matemáticos destacados pelos Princípios e Normas de 2000 do NCTM (Conselho Nacional de Professores de Matemática dos Estados Unidos) são: 1. Resolução de problemas: envolve explorar possíveis soluções, modelar a realidade, desenvolver estratégias e aplicar técnicas. 2. Representação: uso de recursos verbais, simbólicos e gráficos, tradução e conversão entre eles. 3. Comunicação: diálogo e discussão com colegas e professores. 4. Justificação: uso de diferentes tipos de argumentação, como argumentos indutivos e dedutivos. 5. Conexão: estabelecimento de relações entre diferentes objetos matemáticos. Esses processos são considerados fundamentais para o ensino e aprendizagem da matemática.
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