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Leia o trecho abaixo

(...) de um ponto de vista mais fundante, pode-se dizer que cabe à Filosofia
da Educação a construção de uma imagem do homem. (...) Trata-se do
esforço com vista ao delineamento do sentido mais concreto da existência
humana. (...). Como tal, a Filosofia da Educação constitui-se como
antropologia filosófica. (SEVERINO. Citado no conteúdo AVA).
Aponte a alternativa cuja interpretação melhor explica o pensamento do
autor: ntribui com a construção de uma imagem do homem e dos
sentidos da existência.
2. a Filosofia da Educação possui um caráter antropológico relativo,
pois contribui com interpretações da condição humana que são
variáveis.
3. a Filosofia da Educação possui um caráter antropológico, pois
contribui com o entendimento de alguns sentidos da existência
humana e das questões políticas.
4. a Filosofia da Educação possui um caráter antropológico, pois
contribui com a construção exata da condição humana e dos
sentidos da espiritualidade.
5. a Filosofia da Educação possui um caráter antropológico relativo,
pois contribui com a construção de uma imagem variável do
homem e dos sentidos da existência.

A construção da imagem do homem e o sentido da existência humana
são elementos antropológicos da Filosofia da Educação.


a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5