Introduzir a educação ambiental na escola desafia a concepção, organização e transmissão dominante do conhecimento. Considerando os conteúdos estud...

Introduzir a educação ambiental na escola desafia a concepção, organização e transmissão dominante do conhecimento. Considerando os conteúdos estudados nesta unidade, assinale a alternativa que apresenta um dos entraves para a efetiva inserção da educação voltada ao meio ambiente nas matrizes curriculares.


Ausência de atores e organizações mundiais para fomentar a temática educação ambiental nas escolas.
Falta de vontade dos docentes e discentes.
Carência de investimentos públicos na promoção da educação para o meio ambiente.
Excesso de clareza em relação aos princípios da educação para cidadania global.
Restrição dos conceitos da educação ambiental em áreas específicas do ensino.