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Com relação às diferenças entre alfabetização e letramento, avalie as afirmacoes: I- Alfabetização e letramento se diferenciam em relação aos obj...

Com relação às diferenças entre alfabetização e letramento, avalie as afirmacoes:
I- Alfabetização e letramento se diferenciam em relação aos objetos de conhecimento, processos cognitivos e linguísticos que implicam e ao ensino desses objetos.
II- Alfabetização e letramento se diferenciam apenas em relação aos processos linguísticos que implicam.
III- Alfabetização e letramento se diferenciam apenas em relação aos objetos de conhecimento que implicam e ao ensino desses objetos.
IV- Alfabetização e letramento são processos interdependentes, porém apresentam algumas diferenças importantes que devem ser consideradas tanto em relação aos processos implicados como em relação aos objetos de conhecimento que são ensinados: a língua como um código e como um sistema de representação em diferentes contextos socioculturais.
É correto o que se afirma em:

I- Alfabetização e letramento se diferenciam em relação aos objetos de conhecimento, processos cognitivos e linguísticos que implicam e ao ensino desses objetos.
II- Alfabetização e letramento se diferenciam apenas em relação aos processos linguísticos que implicam.
III- Alfabetização e letramento se diferenciam apenas em relação aos objetos de conhecimento que implicam e ao ensino desses objetos.
IV- Alfabetização e letramento são processos interdependentes, porém apresentam algumas diferenças importantes que devem ser consideradas tanto em relação aos processos implicados como em relação aos objetos de conhecimento que são ensinados: a língua como um código e como um sistema de representação em diferentes contextos socioculturais.
Somente a alternativa II.
Somente a alternativa III.
Somente a alternativa IV.
Alternativas I e IV.

Essa pergunta também está no material:

QUIZ LINGUAGENS
10 pág.

Pedagogia Universidade Estácio de SáUniversidade Estácio de Sá

💡 1 Resposta

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A resposta correta é: Alternativas I e IV. A alfabetização e o letramento se diferenciam em relação aos objetos de conhecimento, processos cognitivos e linguísticos que implicam e ao ensino desses objetos. Além disso, eles são processos interdependentes, apresentando diferenças importantes em relação aos processos implicados e aos objetos de conhecimento que são ensinados, como a língua como um código e como um sistema de representação em diferentes contextos socioculturais.

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