Sobre gestão democrática na educação, é INCORRETO afirmar:
A. A dimensão pedagógica deve ser desenvolvida de forma integrada às demais dimensões,...
Sobre gestão democrática na educação, é INCORRETO afirmar:
A. A dimensão pedagógica deve ser desenvolvida de forma integrada às demais dimensões, constituindo-se como referência para as ações pretendidas pela escola. B. O fazer educativo constitui-se num fazer coletivo, permanentemente em processo, baseado em princípios de equidade social. C. A compreensão da gestão democrática na educação requer mudança de paradigmas do ponto de vista da gestão, uma vez que a escola precisa estar para além dos padrões vigentes, comumente desenvolvidos pelas organizações burocráticas. D. A dimensão pedagógica da gestão democrática deve ser discutida, exclusivamente, com o gestor escolar, pois o mesmo constitui-se como elemento de referência para o alcance das ações pretendidas pelas Secretarias de Educação. E. Todas as questões estão incorretas.
A alternativa D é a incorreta. A dimensão pedagógica da gestão democrática não deve ser discutida exclusivamente com o gestor escolar, mas sim de forma participativa, envolvendo toda a comunidade escolar.
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