Indiferente se o processo de aprendizagem é a distância ou presencial, a necessidade de feedback e incentivos para o processo de ensino-aprendizage...
Indiferente se o processo de aprendizagem é a distância ou presencial, a necessidade de feedback e incentivos para o processo de ensino-aprendizagem é latente. Portanto, alguns objetivos pedagógicos devem ser alcançados tanto no modelo tradicional, quanto no modelo a distância.
A necessidade de feedback e incentivos é latente em ambos os modelos de ensino. Alguns objetivos pedagógicos devem ser alcançados tanto no modelo tradicional quanto no modelo a distância. Verdadeiro Falso
Verdadeiro. A necessidade de feedback e incentivos é fundamental para o processo de ensino-aprendizagem, independentemente do modelo de ensino utilizado. Além disso, os objetivos pedagógicos devem ser alcançados em ambos os modelos de ensino, seja ele presencial ou a distância.
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