O projeto de vida propõe a identificação de potencialidades, possibilidades, perspectivas e preferências, de modo a reconhecer e buscar a superação...

O projeto de vida propõe a identificação de potencialidades, possibilidades, perspectivas e preferências, de modo a reconhecer e buscar a superação de limitações próprias e as identificadas no contexto que está inserido, podendo direcionar para a realidade vocacionária no momento de elaboração e consecução do projeto pessoal. Com base nas informações apresentadas e o desenvolvimento do projeto de vida, analise as sentenças a seguir: I- O processo de construção contempla a observação do estado atual do indivíduo. II- O processo de construção apresenta atividades para identificação do estado desejado. III- O processo de construção identifica metas e objetivos para construção de plano de ação. IV- O processo de construção reúne as ações para a organização voltada para o estado que o indivíduo se encontra.Assinale a alternativa CORRETA: Fonte: ALVES, M. F.; DE OLIVEIRA, V. A. Política educacional, projeto de vida e currículo do ensino médio: teias e tramas formativas. Humanidades & Inovação, v. 7, n. 8, p. 20-35, 2020. Disponível em: https://bit.ly/3il2Ods. Acesso em: 9 jan. 2023. (Adaptado).