O condicionamento respondente e o condicionamento operante ocorrem em momentos diferentes.
O condicionamento respondente é uma forma de aprendizagem em que um estímulo neutro é associado a um estímulo incondicionado, que naturalmente desencadeia uma resposta. Por exemplo, um cão pode salivar quando vê comida (estímulo incondicionado), mas se um sino tocar (estímulo neutro) antes de apresentar a comida várias vezes, o cão começará a salivar quando ouvir o sino (estímulo condicionado).
Já o condicionamento operante é uma forma de aprendizagem em que um comportamento é reforçado ou punido para aumentar ou diminuir a probabilidade de que ele ocorra novamente. Por exemplo, se um rato pressiona uma alavanca e recebe uma recompensa (como comida), ele é mais propenso a pressionar a alavanca novamente no futuro.
Portanto, o momento em que ocorrem o condicionamento respondente e o condicionamento operante depende do tipo de estímulo ou comportamento que está sendo condicionado.
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