A opção por ter ou não filhos é considerada pela psicologia do desenvolvimento uma tarefa evolutiva característica da vida adulta; por isso, a grav...

A opção por ter ou não filhos é considerada pela psicologia do desenvolvimento uma tarefa evolutiva característica da vida adulta; por isso, a gravidez durante a adolescência é denominada precoce. No Brasil, a maternidade nessa fase é tida como um problema de saúde pública, em função de suas consequências físicas e psicológicas, bem como de seus efeitos na intensificação de desigualdades sociais. Pensando nisso, acompanhe a seguinte situação: Você é residente em psicologia hospitalar e recebeu a solicitação de visitar Rita, de 17 anos, internada em função de complicações advindas da gravidez. Durante o primeiro contato, a paciente informou que solicitou o atendimento, pois está “arrasada” com as dores físicas e com o fato de o ex-namorado ter optado por não reconhecer o filho. Ela relatou não se sentir preparada para ser mãe, ter engravidado por se esquecer frequentemente de usar métodos contraceptivos (apesar de reconhecer seu papel preventivo), e acredita que a falta de desejo e sua irresponsabilidade tenham se refletido nas complicações que está vivenciando. Ou seja, a adolescente vivencia sentimentos de culpa por não se sentir preparada para a gravidez, tendo em vista que sua mãe engravidou dela logo cedo e que, em sua visão, “fez um bom trabalho” em sua criação, sem reclamar, como Rita está fazendo. Após o atendimento, por solicitação de seu professor-supervisor, você vai apresentar um relato do caso na reunião de residentes, relacionando-o com discussões da psicologia do desenvolvimento. Para tanto, responda aos seguintes questionamentos: a) Que fatores presentes no caso de Rita estão associados à gravidez na adolescência? Segundo a psicologia do desenvolvimento, que outros fatores podem estar associados? b) Considerando casos como o de Rita, quais são elementos que você deve levar em conta para trabalhar na prevenção da gravidez precoce?