Uma leitura eficiente do texto pressupõe, entre outros cuida- dos, o de depreender as conexões estabelecidas pelos conectivos e anafóricps. O texto que segue traz bons exemplos desses elementos.

Pulo do gato

0 grande perigo do jornalista que começa é o de cair na presunção sociológica. É claro que, tratando da sociedade, o jornalis- mo é também um pouco de sociologia — mas a sociologia deve ir para o lugar próprio, os artigos elaborados com mais tempo, os editoriais e tópicos e, bem digerida em um texto fluido, a reportagem.

Jornalismo é razão e emoção. 0 texto apenas racional é frio, e só comunica aos que se encontrem diretamente interessados no assunto. O texto deve saber dosar emoção e razão, e é nesse equilíbrio que está o chamado "pulo do gato". Muitos jornalistas acreditam que o adjetivo emociona. Enganam-se. Quanto mais des- pida uma frase, mais cortante o seu efeito.

"E amolou o machado, preparou um toco para servir de ce- po, chamou o menino, amarrou-lhe as mãos, fez-lhe um sinal pa- ra que ficasse calado, e rachou o seu corpo em sete pedaços. O me- nino P., de cinco anos, não era seu filho e F. descobrira isso pou- cos minutos antes, quando discutia com a mulher." Leads como esse são sempre possíveis na reportagem de polícia: não necessi- tam de adjetivos. As tragédias, como os cantores famosos, dispen- sam apresentações.

Questão 1

a) Qual é o antecedente a que se refere o pronome relativo [que] na linha 1o

b) Na frase "O grande perigo do jornalista que começa é (o) de cair na pre- sunção sociológica", o o em destaque é um pronome demonstrativo. A que elemento do texto ele se refere?

Questão 2

Nas linhas 2 e 3, o autor afirma que "o jornalismo é (também) um pouco de sociologia".

O uso da palavra (também) faz pressupor algum outro significado além do que está explícito no texto?

Questão 3

Na linha 3 ocorre o conectivo (mas,) que manifesta uma relação de con- tradição entre dois enunciados. Como se explica essa contradição?

Questão 4

Na linha 6, ao dizer que o texto (apenas) racional é frio, o que preten-

de dizer o autor com o uso de (apenas?)

Questão 5

Na linha 10, a expressão (quanto mais)

manifesta uma relação propor- cional entre dois termos. Quais são os dois termos dessa relação proporcional?

Questão 6

Na linha 13, a quem se refere o (lhe) que ocorre em "amarrou-lhe as mãos" e "fez-lhe um sinal"?

Questão 7

Na linha 14, está dito: "e rachou o (seu) corpo"; na linha 15 afirma- se: "não era seu filho".

(A) que termos se refere o pronome possessivo (seu) em cada caso?

Questão 8

Nas linhas 15 e 16, afirma-se: " F . descobriu (isso) poucos minutos (antes...") 

a) O pronome (isso) faz referência a que elemento do texto?

b) O advérbio (antes) reporta a que tempo?

Questão 9

Em ("Leads) como (esse",) linhas 16 e 17, o pronome (esse) a que se refere?

Questão 10

Na linha 18, o conectivo (como,) ao estabelecer uma relação de compa- ração entre tragédias e cantores famosos, indica uma semelhança entre am- bos. Em que consiste essa semelhança?