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3) No período europeu, conhecido pelas Reformas Religiosas, a Igreja Católica optou por estratégias opostas ao protestantismo, elevando a educação ...

3) No período europeu, conhecido pelas Reformas Religiosas, a Igreja Católica optou por estratégias opostas ao protestantismo, elevando a educação a um nível muito mais rígido, elitista e ultrapassado já que se reduzia bastante as opções de avanço nos estudos por meio de textos variados e metodologia mais moderna, em troca de uma educação focada apenas em aumentar os quadros da igreja e controlar as escolas. Sobre isso, analise as asserções a seguir e a relação entre elas: A igreja Católica, pela via do Concílio de Trento, reorganizou as suas escolas buscando referência nas antigas tradições para as catedrais das principais metrópoles e para os mosteiros e conventos reinstituiu o ensino de gramática e o ensino das Sagradas Escrituras e da teologia PORQUE Instituiu os seminários, para a instrução de novas levas de sacerdotes no recrutamento de jovens. Dessa organização, as escolas mais bem sucedidas foram as da ordem jesuítica que ficam caracterizadas como símbolo máximo da luta contra o protestantismo. Assinale a alternativa CORRETA sobre as asserções e a relação entre elas: Selecione uma alternativa: a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. d) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. e) As asserções I e II são proposições falsas.

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A alternativa correta é a letra A) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. A primeira asserção é verdadeira, pois a Igreja Católica, por meio do Concílio de Trento, reorganizou suas escolas e reinstituiu o ensino de gramática, Sagradas Escrituras e teologia. A segunda asserção também é verdadeira, pois a Igreja Católica instituiu os seminários para instruir novos sacerdotes e recrutar jovens. As escolas mais bem-sucedidas foram as da ordem jesuíta, que se tornaram um símbolo da luta contra o protestantismo. A segunda asserção justifica a primeira, pois a reorganização das escolas e a reinstituição do ensino de gramática e teologia foram feitas com o objetivo de aumentar os quadros da igreja e controlar as escolas, o que inclui a instrução de novos sacerdotes por meio dos seminários.

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Leiciane Souza

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