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Leia o trecho a seguir. “[...]Existem, no uso dos jogos, dois aspectos primordiais: um referente à afetividade, expresso durante a ação, e outro re...

Leia o trecho a seguir. “[...]Existem, no uso dos jogos, dois aspectos primordiais: um referente à afetividade, expresso durante a ação, e outro referente aos aspectos cognitivos, por meio dos quais o jogo proporciona avanços nos processos de aprendizagem e desenvolvimento” TEZANI, T. C. R. O jogo e os processos de aprendizagem e desenvolvimento: aspectos cognitivos e afetivos. Educação em Revista, Marília, 2006, v.7, n.1/2, p. 1-16. Os jogos são formas de desenvolver a parte cognitiva das crianças no meio escolar. A respeito das características cognitivas das crianças que estão no Ensino Fundamental I, é correto afirmar que grande maioria dos alunos se encontram na:

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O trecho citado não apresenta informações suficientes para responder à pergunta. No entanto, em relação às características cognitivas das crianças no Ensino Fundamental I, é possível afirmar que elas estão em uma fase de desenvolvimento em que a curiosidade, a imaginação e a criatividade são muito importantes para a aprendizagem. Além disso, nessa fase, as crianças estão desenvolvendo habilidades básicas, como a leitura, a escrita e o raciocínio lógico-matemático.

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