"Aprendemos ativamente desde que nascemos e ao longo da em processo de design aberto, enfrentando desafios complexos, combinando trilhas flexíveis ...

"Aprendemos ativamente desde que nascemos e ao longo da em processo de design aberto, enfrentando desafios complexos, combinando trilhas flexíveis e semiestruturadas, em todos os campos (pessoal, profissional, social) que ampliam nossa percepção, conhecimento e competências para escolhas mais libertadoras e realizadoras." (MORAN, M. Metodologias ativas para uma aprendizagem mais profunda. In: Bacich, Moran, J. M. (org.) Metodologias ativas para uma educação inovadora: uma abordagem Porto Alegre: 2018, p. 2). De acordo com o que assinale a alternativa que melhor complementa texto no que diz respeito à competência.


Competência compreende os conhecimentos, as habilidades e as atitudes do sujeito, ou seja, o saber, o saber fazer e saber ser.
Competência compreende as ações coletivas e individuais do sujeito.
Temos por competência as atitudes inteligentes e articuladoras de sentido que compõem o cognitivo de uma pessoa.
O termo competência foi introduzido na era industrial e determina a qualificação de uma pessoa.
Ser competente significa educacionalmente ter sucesso profissional.