Assinale a alternativa que não condiz com o sentido do trecho: o direcionamento educativo reflexivo proporciona instrumentos do pensar e do diálogo...
Assinale a alternativa que não condiz com o sentido do trecho: o direcionamento educativo reflexivo proporciona instrumentos do pensar e do diálogo.
a) a formação dos alunos tem um princípio filosófico formativo de saberes e coletividade.
b) a formação dos alunos tem um princípio filosófico formativo de saberes e individualidade.
c) o direcionamento educativo reflexivo proporciona instrumentos do pensar e do diálogo.
a) a formação dos alunos tem um princípio filosófico formativo de saberes e coletividade.
b) a formação dos alunos tem um princípio filosófico formativo de saberes e individualidade.
c) o direcionamento educativo reflexivo proporciona instrumentos do pensar e do diálogo.
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Ed 
A alternativa que não condiz com o sentido do trecho é a letra B: "a formação dos alunos tem um princípio filosófico formativo de saberes e individualidade". Isso porque o trecho destaca a importância do diálogo e da coletividade na formação dos alunos, enquanto a alternativa B destaca a individualidade.
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