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QUESTÃO 3 Parafraseando Paulo Freire (1996), “não se pode falar de educação sem amor”, não se pode falar de educação sem afetividade. Trabalhemos ...

QUESTÃO 3
Parafraseando Paulo Freire (1996), “não se pode falar de educação sem amor”, não se pode falar de educação sem afetividade. Trabalhemos para que a escola em que acreditamos não seja um sonho, mas uma realidade. Nesta mesma linha de pensamento cabe dizer que: Marque V ou F:

( ) A pessoa do professor é compreendida como positiva quando ele consegue estabelecer vínculos e parcerias , com todos os atores envolvidos no processo ensino aprendizagem facilitando a convivência e agindo de forma não autoritária
( ) O professor não deve sustentar a ilusão do suposto saber atribuído ao professor, tanto no que diz respeito ao conhecimento como no que concerne aos laços afetivos
( ) O professor deve sempre tomar assento no lugar do suposto saber porque a ele cabe a função de ensinar

De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?


a. F, V, V
b. V, F, F
c. F, V, F
d. V, F, V
e. V, V, F

Essa pergunta também está no material:

AVALIAÇÃO - Psicologia da Educação e do Desenvolvimento
9 pág.

Psicologia da Educação I Humanas / SociaisHumanas / Sociais

Respostas

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De acordo com a análise da sequência apresentada, a resposta correta é a alternativa d) V, F, V.

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