Refletindo sobre as relações de gênero nas brincadeiras infantis, a estória mostra que a) meninos podem se envolver com os mesmos brinquedos e brin...

Refletindo sobre as relações de gênero nas brincadeiras infantis, a estória mostra que
a) meninos podem se envolver com os mesmos brinquedos e brincadeiras que meninas.
b) meninas são mais frágeis e por isso devem se envolver em brincadeiras mais passivas.
c) meninos são mais habilidosos do que meninas e por isso se envolvem em atividades diferentes.
d) meninas tendem a reproduzir mais os estereótipos de gênero em suas práticas corporais do que os
meninos.
e) meninos e meninas devem se envolver em atividades distintas, como, respectivamente, o futebol e
a “casinha”.


a) meninos podem se envolver com os mesmos brinquedos e brincadeiras que meninas.
b) meninas são mais frágeis e por isso devem se envolver em brincadeiras mais passivas.
c) meninos são mais habilidosos do que meninas e por isso se envolvem em atividades diferentes.
d) meninas tendem a reproduzir mais os estereótipos de gênero em suas práticas corporais do que os
meninos.
e) meninos e meninas devem se envolver em atividades distintas, como, respectivamente, o futebol e
a “casinha”.