VERIFICANDO O APRENDIZADO
1. NO DESENVOLVIMENTO DAS NOSSAS AÇÕES COMO RECREACIONISTAS, EXISTEM INÚMERAS SITUAÇÕES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS PARA QUE POS...
VERIFICANDO O APRENDIZADO 1. NO DESENVOLVIMENTO DAS NOSSAS AÇÕES COMO RECREACIONISTAS, EXISTEM INÚMERAS SITUAÇÕES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS PARA QUE POSSAMOS ESTIMULAR OS BRINCANTES PARA A PARTICIPAÇÃO ATIVA NAS EXERCITAÇÕES PLANEJADAS. NESSE SENTIDO, EM RELAÇÃO À PROPOSTA DOS CONTESTES DURANTE AS DINÂMICAS ESTABELECIDAS, DEVEMOS OBSERVAR QUE: I - DURANTE A DINÂMICA DOS CONTESTES, ACONTECEM AÇÕES ESTABELECIDAS EM MOVIMENTOS E PRÁTICAS QUE LEMBRAM APTIDÕES TÍPICAS E PARTICULARES DOS ENVOLVIDOS, ONDE O DESENVOLVIMENTO DAS CAPACIDADES SENSORIAIS COMO, POR EXEMPLO, O PLANEJAMENTO DA EXECUÇÃO DA TÉCNICA E HABILIDADES AFETIVAS DOS BRINCANTES DEVEM TER COMO CONSEQUÊNCIA A EVOLUÇÃO DAS ESTRATÉGIAS QUE FORAM CONFRONTADAS COM AS DOS SEUS ADVERSÁRIOS. PORQUE: II - O CONTESTE TEM COMO FINALIDADE PROMOVER SOMENTE O DESENROLAR DA INICIATIVA PARTICULAR DOS BRINCANTES, ESPECIALMENTE NA ESTIMULAÇÃO DAS AÇÕES DOS JOGOS SENSORIAIS E PSICOLÓGICOS, POIS VAI INCENTIVAR ESTRATÉGIAS IMPORTANTES NO PROCESSO EDUCACIONAL E LEVAR OS PARTICIPANTES AO ÊXTASE DA DISPUTA PELA PRÁTICA, TÃO IMPORTANTE NA FORMAÇÃO DOS INDIVÍDUOS. MARQUE A OPÇÃO CORRETA:
[object Object] [object Object] A) A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa. B) As duas afirmacoes são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira. C) As duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira. D) As duas afirmações são falsas. E) A primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.
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