(IDCAP – 2018) Segundo Vygotsky, o desenvolvimento cognitivo do aluno se dá por meio da interação social.

Sim, a afirmação está correta. Segundo Vygotsky, o desenvolvimento cognitivo do aluno ocorre por meio da interação social. Ele acreditava que o aprendizado é um processo social e que as interações com outras pessoas, especialmente com adultos mais experientes, desempenham um papel fundamental no desenvolvimento das habilidades cognitivas. Vygotsky enfatizava a importância da zona de desenvolvimento proximal, que é a diferença entre o que a criança é capaz de fazer sozinha e o que ela é capaz de fazer com a ajuda de um adulto ou de um colega mais experiente.