(CESPE – 2018 – adaptada) A abordagem cognitiva para o ensino de ciências se apoia nas teorias cognitivistas que influenciaram a pesquisa e a práti...

(CESPE – 2018 – adaptada) A abordagem cognitiva para o ensino de ciências se apoia nas teorias cognitivistas que influenciaram a pesquisa e a prática de ensino e aprendizagem de ciências, especialmente a partir da década de 70 do século passado. As teorias cognitivas de Jean Piaget e Lev Vygotsky são a base que sustenta os pressupostos dessa abordagem que, em linhas gerais, propõe que o conhecimento seja construído individualmente e socialmente na relação dos sujeitos com o mundo e com os demais sujeitos e dentro de contextos sociais e culturais determinados. Internet: (com adaptações). Considerando as informações do texto apresentado e os múltiplos aspectos a elas relacionado


a) A abordagem cognitiva para o ensino de ciências se apoia nas teorias cognitivistas de Jean Piaget e Lev Vygotsky.
b) A abordagem cognitiva para o ensino de ciências propõe que o conhecimento seja construído individualmente e socialmente na relação dos sujeitos com o mundo e com os demais sujeitos e dentro de contextos sociais e culturais determinados.
c) As teorias cognitivas de Jean Piaget e Lev Vygotsky influenciaram a pesquisa e a prática de ensino e aprendizagem de ciências, especialmente a partir da década de 70 do século passado.
d) A abordagem cognitiva para o ensino de ciências propõe que o conhecimento seja construído somente individualmente.
e) As teorias cognitivas de Jean Piaget e Lev Vygotsky não influenciaram a pesquisa e a prática de ensino e aprendizagem de ciências.