What is the content of stage 2 of the English course for agriculture? Vocabulary related to planting and harvest seasons, telling time, and using i...
Vocabulary related to planting and harvest seasons, telling time, and using imperatives.
Vocabulary related to beef cattle, using regular verbs, object pronouns, and time adverbs to talk about the past.
Talking about genetically modified plants, using irregular verbs and time adverbs to talk about the past.
Vocabulary related to field events, using the verb 'haver' in the past, and asking questions with quantifiers.
Talking about common weeds and types of pesticides, using comparatives in more complex sentences than in stage 1.
Vocabulary related to productivity contests, converting bushel/acre to sacks/hectare, and using superlatives in more complex sentences than in stage 1.
Vocabulary related to new technologies in agriculture, using 'going to' with future time expressions.
Talking about activities that were interrupted using the past continuous, using time and place prepositions.
Vocabulary related to veterinary care for large animals and main professions in agriculture, using the present perfect to talk about activity duration.
Talking about plant adaptation to climate change, using frequency adverbs and the present perfect to talk about completed activities.
💡 1 Resposta
Ed 
O conteúdo da etapa 2 do curso de inglês para agricultura inclui: - Vocabulário relacionado às estações de plantio e colheita, expressões para contar o tempo e o uso de imperativos. - Vocabulário relacionado à criação de gado bovino, uso de verbos regulares, pronomes de objeto e advérbios de tempo para falar sobre o passado. - Conversas sobre plantas geneticamente modificadas, uso de verbos irregulares e advérbios de tempo para falar sobre o passado. - Vocabulário relacionado a eventos no campo, uso do verbo "haver" no passado e fazer perguntas com quantificadores. - Conversas sobre ervas daninhas comuns e tipos de pesticidas, uso de comparativos em frases mais complexas do que na etapa 1. - Vocabulário relacionado a concursos de produtividade, conversão de bushel/acre para sacos/hectare e uso de superlativos em frases mais complexas do que na etapa 1. - Vocabulário relacionado a novas tecnologias na agricultura, uso de "going to" com expressões de tempo futuro. - Conversas sobre atividades interrompidas usando o passado contínuo, uso de preposições de tempo e lugar. - Vocabulário relacionado ao cuidado veterinário de animais grandes e principais profissões na agricultura, uso do presente perfeito para falar sobre a duração de atividades. - Conversas sobre adaptação de plantas às mudanças climáticas, uso de advérbios de frequência e do presente perfeito para falar sobre atividades concluídas. Espero que isso ajude! Se você tiver mais alguma pergunta, é só me dizer.
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