Associe as seguintes habilidades as definições correspondentes: 1. Tato. 2. Mando. 3. Ecóico. 4. Intraverbal. 5. Responder de ouvinte. 6. Responder...

Associe as seguintes habilidades as definições correspondentes: 1. Tato. 2. Mando. 3. Ecóico. 4. Intraverbal. 5. Responder de ouvinte. 6. Responder de ouvinte por função, característica ou classe. ( ) Caracterizado enquanto a habilidade de ouvir e compreender o que é dito por outros, ou seja, pelo falante. ( ) Caracterizado enquanto um operante verbal em que o sujeito solicita, exige, menciona ou propõe algo, podendo ser relacionado a algum objeto ou até mesmo para parar ou continuar algum comportamento. ( ) Caracterizado enquanto um operante verbal no qual possibilitará à criança a capacidade de completar uma sequência, bem como responder com palavras aquilo que lhe foi perguntado, como em situações de: dar continuidade em uma música, contar uma história, responder a perguntas sobre o dia a dia ou outro tema, conversar, entre outros. ( ) Caracterizado enquanto um operante verbal no qual se tem SDs não verbais, ou seja, elementos que o sujeito terá contato através dos seus órgãos dos sentidos (objetos, situações, sentimentos, sentidos, etc.), o qual ele irá nomear ou descrever. ( ) Caracterizado enquanto a habilidade de ouvir e compreender o que é dito por outros, sem que, necessariamente, seja nomeado, mas sim descrito em sua função, característica ou classe.


(1) Caracterizado enquanto a habilidade de ouvir e compreender o que é dito por outros, ou seja, pelo falante. (2) Caracterizado enquanto um operante verbal em que o sujeito solicita, exige, menciona ou propõe algo, podendo ser relacionado a algum objeto ou até mesmo para parar ou continuar algum comportamento. (3) Caracterizado enquanto um operante verbal no qual possibilitará à criança a capacidade de completar uma sequência, bem como responder com palavras aquilo que lhe foi perguntado, como em situações de: dar continuidade em uma música, contar uma história, responder a perguntas sobre o dia a dia ou outro tema, conversar, entre outros. (4) Caracterizado enquanto um operante verbal no qual se tem SDs não verbais, ou seja, elementos que o sujeito terá contato através dos seus órgãos dos sentidos (objetos, situações, sentimentos, sentidos, etc.), o qual ele irá nomear ou descrever. (5) Caracterizado enquanto a habilidade de ouvir e compreender o que é dito por outros, sem que, necessariamente, seja nomeado, mas sim descrito em sua função, característica ou classe.
(1) Intraverbal. (2) Mando. (3) Intraverbal. (4) Tato. (5) Responder de ouvinte por função, característica ou classe.
(1) Responder de ouvinte. (2) Mando. (3) Intraverbal. (4) Tato. (5) Responder de ouvinte por função, característica ou classe.
(1) Tato. (2) Mando. (3) Ecóico. (4) Intraverbal. (5) Responder de ouvinte. (6) Responder de ouvinte por função, característica ou classe.