A sequência correta das etapas da metodologia de Design Thinking em educação é a alternativa B: I - III - V - IV - II. I - Empatia: entender as necessidades e desejos do usuário. III - Ideação: gerar ideias para solucionar o problema identificado. V - Prototipação: criar protótipos das soluções propostas. IV - Teste: testar os protótipos com os usuários. II - Implementação: implementar a solução escolhida.
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