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Respostas
A alternativa que não corresponde aos fatores que interferem na qualidade do aprendizado é a letra C: "O contexto no qual o aluno está inserido raramente interfere no aprendizado escolar, porque a estrutura física que rodeia o aluno (a escola, o professor, os amigos, a moradia, a família etc.) não fazem parte de sua subjetividade e a cognição pertence ao âmbito da cognição, preenchendo as lacunas deixadas por déficit na aprendizagem, promovendo estratégias de estudo e acompanhamento do conteúdo aprendido." Isso porque o contexto no qual o aluno está inserido é um fator importante que pode influenciar na qualidade do aprendizado, seja de forma positiva ou negativa. A escola, o professor, os amigos, a moradia, a família, entre outros, podem afetar o desempenho do aluno.
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