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Identify the strategies and reading procedures in assertive or propositional texts. Recognize distinct positions between two or more opinions rega...

Identify the strategies and reading procedures in assertive or propositional texts.

Recognize distinct positions between two or more opinions regarding the same fact or theme.
Recognize different ways of treating information in the comparison of texts that deal with the same theme, depending on the conditions in which it was produced and those in which it will be received.
Locate explicit information in a text.
Infer the meaning of a word or expression.
Infer implicit information in a text.
Identify the theme of a text.
Interpret the effects of sense of modifiers (adnominal adjuncts - definite or indefinite articles, adjectives, adjectival expressions, pronouns, and numerals) in nouns with the function of subject or verbal complement, using them to enrich their own texts.
Interpret, in texts of political and problem-solving proposals, what is intended to be done/implemented, why (motivations, justifications), for what (objectives, benefits, and expected consequences), how (actions and steps), when, and how to evaluate the effectiveness of the proposal/solution, contrasting data and information from different sources, identifying coincidences, complementarities, and contradictions, in order to be able to understand and position oneself critically about the data and information used in the foundation of proposals and analyze the coherence between the elements, in order to make informed decisions.

Essa pergunta também está no material:

PLANO DE CURSO PDI 6 E 7 ANOS
584 pág.

Planos de Delimitação, Eixos e Planos Colégio ObjetivoColégio Objetivo

💡 1 Resposta

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Para identificar as estratégias e procedimentos de leitura em textos assertivos ou proposicionais, é importante prestar atenção em elementos como a estrutura do texto, a presença de argumentos e evidências, a linguagem utilizada e a posição do autor em relação ao tema abordado. Além disso, é importante reconhecer as diferentes posições entre duas ou mais opiniões sobre o mesmo fato ou tema, bem como as diferentes maneiras de tratar a informação na comparação de textos que tratam do mesmo tema, dependendo das condições em que foi produzido e das condições em que será recebido. Para localizar informações explícitas em um texto, é importante prestar atenção em palavras-chave e frases que indiquem a informação desejada. Para inferir o significado de uma palavra ou expressão, é possível utilizar o contexto em que ela está inserida. Já para inferir informações implícitas em um texto, é necessário fazer uma leitura mais atenta e identificar pistas deixadas pelo autor. Para identificar o tema de um texto, é importante prestar atenção no título, no primeiro parágrafo e nas palavras-chave utilizadas ao longo do texto. Já para interpretar os efeitos de modificadores de sentido em substantivos com a função de sujeito ou complemento verbal, é necessário entender como esses modificadores afetam o significado do texto como um todo. Por fim, para interpretar textos de propostas políticas e de resolução de problemas, é importante identificar o que se pretende fazer/implementar, por que (motivações, justificativas), para quê (objetivos, benefícios e consequências esperadas), como (ações e etapas), quando e como avaliar a eficácia da proposta/solução, contrastando dados e informações de diferentes fontes, identificando coincidências, complementaridades e contradições, a fim de poder entender e posicionar-se criticamente sobre os dados e informações usados na fundamentação das propostas e analisar a coerência entre os elementos, a fim de tomar decisões informadas.

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