A abordagem de Design Thinking em educação é geralmente composta por cinco etapas. Observe as cinco etapas da abordagem de Design Thinking em educa...

A abordagem de Design Thinking em educação é geralmente composta por cinco etapas. Observe as cinco etapas da abordagem de Design Thinking em educação: I- Interpretação: a partir dos dados coletados, os alunos os observam, têm insights e elencam conceitos e termos-chave, registrando as informações adquiridas. II- Experimentação: etapa em que os alunos criam protótipos, realizam testes e soluções de possíveis soluções para o problema proposto. III- Descoberta: etapa em que os alunos, em grupos, diagnosticam o problema a ser resolvido ou solucionado, realizam entrevistas, pesquisas e observações. IV- Evolução: etapa em que é registrada a aprendizagem e as sugestões para o aprimoramento. V- Ideação: etapa em que os alunos pensam em possíveis soluções para o problema a partir das observações, dados e troca de ideias com colegas e professor. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA das etapas da metodologia de Design Thinking em educação:


A II - III - V - I - V.
B I - III - V - IV - II.
C III - V - I - II - IV.
D III - I - V - II - IV.