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ANALISE as seguintes asserções: I- A origem do sistema educacional está relacionado ao desenvolvimento da humanidade e ao acúmulo de conheciment...

ANALISE as seguintes asserções:

I- A origem do sistema educacional está relacionado ao desenvolvimento da humanidade e
ao acúmulo de conhecimentos produzidos por ela, sendo considerada umas das
instituições mais antigas.
PORQUE

II- Educar é tirar o sujeito de um estado e levá-lo a outro, extraindo dele seu potencial,
criando assim uma condição de aprendizagem, instrução e aquisição de informações.

Acerca dessas asserções, ASSINALE a alternativa CORRETA.

Escolha uma opção:
a. As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da
I.
b. As duas asserções são proposições verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa correta
da I.
c. A asserção I é uma proposição falsa, e a II, uma proposição verdadeira.
d. Tanto a I quanto a II asserções são proposições falsas.
e. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II, uma proposição falsa.

I- A origem do sistema educacional está relacionado ao desenvolvimento da humanidade e ao acúmulo de conhecimentos produzidos por ela, sendo considerada umas das instituições mais antigas.
II- Educar é tirar o sujeito de um estado e levá-lo a outro, extraindo dele seu potencial, criando assim uma condição de aprendizagem, instrução e aquisição de informações.
a. As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
b. As duas asserções são proposições verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa correta da I.
c. A asserção I é uma proposição falsa, e a II, uma proposição verdadeira.
d. Tanto a I quanto a II asserções são proposições falsas.
e. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II, uma proposição falsa.

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Respostas

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A alternativa correta é a letra "b". As duas asserções são proposições verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa correta da I. A educação é uma instituição antiga que se desenvolveu ao longo da história da humanidade, e seu objetivo é extrair o potencial do indivíduo, levando-o a um estado de aprendizagem, instrução e aquisição de informações.

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